<p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">空中课堂精彩无限</b></p><p style="text-align: center;">——数学、科学教学第十周教学总结</p><p> 2020年2月3日开始了我们的第一堂课,到现在第十周的时间,数学完成了一至四单元的教学,科学完成了一至二单元的教学。在网课期间,我们尝试过金山文档授课、微信小视频授课、企业微信授课,效果都不尽理想,经过多次尝试,最后找到了最适合授课的平台,确定了钉钉和微信授课,网上学习的新模式对我们、对孩子们来说都是很宝贵的学习经验。我们一直贯彻着一个原则:“今天比昨天进步一点点”。在春艳老师和春风老师的带领下,数学科学组的老师们积极教研、各抒己见,制定学习计划、确定学习目标、制定奖惩措施,一步一步地向前进。 </p><p>老师和同学共同努力的样子是这样的:</p><p> ①每次直播课,我们都精心准备,针对易错点、难点、习题进行详细全面的讲解。全年级200多名同学基本上都参与了我们的网上直播课,通过连麦的形式和老师积极的互动,连麦让我们的数学直播课更加有趣了。</p><p> ②同学们作业完成率高,学习效果不错,小管家打回的题目反复修改,直到掌握为止。</p><p> ③绝大多数同学养成了每天做口算题卡的习惯,而且有的同学主动去做试卷,遇到不会的问题主动问老师。对于主动学习的同学,每天奖励一朵小红花,激励效果很不错。</p><p> ④“一日之计在于晨”,越来越多的同学加入了早读队伍,养成了早读的好习惯。每周一、周五是数学和科学的早读,老师们根据同学们近期的学习状况,制定早读计划,提前向大家公布,帮助同学们掌握不熟悉的知识点。</p><p> ⑤采用视频会议的形式,远程监考,考试的水分大大降低,阶段性测试,让每一位孩子都有所成长。</p><p> 有进步也会有不足的地方,通过网课的学习,我们发现了在直播课中的有些不足的地方:有时候会突然卡住、有杂音,很分散学生们的注意力;课前点名会耗费大量的时间。我们也一直在寻找解决这些问题的办法。</p><p> “空中课堂”对我们大家来说,既是一种挑战,也是一种契机。面对挑战,我们不害怕;面对契机,我们紧紧抓住;面对困难,我们迎难而上。通过这段时间网课的学习,我们师生之间形成了一种默契,更拉近了彼此之间的距离。接下来的一段时间,我们还要继续坚守“空中课堂”。我相信,我们做的会越来越好,我们必定会迎来百花齐放日。(刘伟杰)</p><p> </p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">精准研判施策,巩固学习实效</b></p><p style="text-align: center;">——语文、道德与法制第十周教学总结</p><p> 为了使我们四年级语文教学步调一致,每周五固定研讨时间制定下一周的学习计划,周六进行补充教研,大方向,小细节互相补充。平时教学过程中琐碎的知识点随时探讨,最终确定每节课的学习任务,把时间精细到每分钟,让孩子们知道什么时候干什么事情。既有方向引领,又有细枝末节的补充,语文老师们备课作业并驾齐驱。每堂语文课上呈现给孩子的,除了作业要求之外,还有老师们精心准备的课堂笔记。教会孩子听课记录做批注,通过展现老师的笔记,让孩子们查漏补缺。在孩子们展现的笔记中,老师们进行仔细的批阅,找出每一个孩子作业不当之处。</p><p>充分发挥线上直播的好处,在孩子们自学的同时,找到孩子们的易错之处,随时开展直播,根据各班情况,针对每个孩子的实际情况把语文学习落到实处。</p><p> 指导书写一笔一划丝毫不能马虎,一撇一捺都要精确到位,现在孩子们在家练字已经成了习惯,个个争当小小书法家。</p><p>道德与法治教学为了方便学生学习,老师把每一课时的重难点圈画拍图上传,结合视频教学,制作成美篇,供学生们参考,这样既让学生非常清晰的看到老师的讲解,还能永久保存资料,防止刷屏流失!(王丽鹏)</p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">体育与健康第十周工作总结</b></p><p> 教学内容从居家健身思路出发,动作选取原则为尽可能减少震动,防止扰民,同时通过每天动作更新,充分调动学生练习兴趣,当前小学阶段正值柔韧发展关键时期,最佳时机,把握住则事半功倍,因此在速度、力量、耐力、柔韧、灵敏、平衡、协调等等基础上推出健美瑜伽拉伸环节,增强学生柔韧素质,学生积极性调动方面,通过每日一箴言,让学生明白少壮不努力,老大徒伤悲。通过小星星奖励,学生积极性可以瞬间得到调动。</p><p> 1、永远也不要低估鼓励的力量。</p><p>本周部分同学都是因为老师小小的鼓励,后边每天的动作都精益求精,对自己严格要求,也就有了很不错的学习效果,当然还有很多同学都是从老师的鼓励中获得了能量,下一步还是要加强鼓励。</p><p> 2、教学相长</p><p>在周四的教学过程中,有些同学的开合跳动作在经过三次批改之后,最终掌握了这项技能,给其评语“学习就是耐住性子,一次次打磨提高的过程,加油!”学生高兴,老师欣慰,课堂和谐!同时,我就在想,教学不也是耐住性子,一次次打磨提高的过程吗?教学相长,教与学互相成就,互相有所参悟,也许就在此吧!</p><p> 以上两点也是本人本周在教学上的一点所思所悟吧。学校体育组也会继续努力,为保证学生疫情期间身心健康全力护航!(侯连委)</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">小荷才露尖尖角</span></p><p style="text-align: center;">——四年级美术教学第十周教学总结</p><p> 四中队的队员们通过空中课堂,与国画亲密接触,感受中国画的无限魅力!</p><p> 上课前老师安排根据课件学习,学会以下任务:</p><p> 1.学习两种用笔的方法——侧锋用笔和中锋用笔,知道这两种用笔分别适用于表现什么。</p><p> 2.学习五种墨色:焦墨,浓磨重墨,淡墨,清墨。并在纸上练习。</p><p> 3.尝试画一幅国画花卉。</p><p> 并进行适当指导:一般情况下,侧锋适用于表现面,中峰适用于表现线。先认真学习课件内容,要认真学习里面的内容,今节知识点较多,咱们没啥基础,要逐句逐句的学习,不能走马观花。先看课件学习那些用墨的方法和用笔方法。不要着急画。你学不好课件上的内容,你中国画是画不好的。</p><p> 再进行细节指导:同学们要注意这个用墨的浓淡,一开始的时候用毛笔蘸上以后是浓墨,然后呢你蘸上水,一会儿它就成了淡墨了,一幅画中画叶子,你不要让它只有浓墨或者是只有淡墨,一定要也有浓墨也有淡墨,浓淡相宜,这样才好看。再就是咱们那个花儿,蘸上颜料以后不要干巴巴的涂上去,一定要蘸一点水,这样这个花儿水灵灵的好看。</p><p> 最后语重心长:同学们刚开始画中国画可能觉得比较难,但是不管怎么样你都要去尝试一下,这个东西就是熟能生巧。一定要认真学习。再就是作业,不管画的什么样都要上传作业,画的好坏是能力问题,交不交作业,这是态度问题。(王树芹)</p><p> </p><p><br></p><p> </p><p> </p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">文家中心小学四年级英语周学习总结</b></p><p> 总体来说,这一周的学习效果良好,逐步实施了教学计划,完成了教学目标,并且对每堂课的教学进行了反思。并对部分在学习过程中作业上交拖拉,学习任务不能按时完成同学进行了家访,及时了解学生学习情况。</p><p> 周末在张君艳老师的带领下,共同研究了下一周的教学任务,并对上周第七模块的学习内容进行了总结与反思。老师们都会提前一天研讨第二天的工作任务及当天产生的问题。</p><p> 周二,利用钉钉视频直播,第七模块的重点过去式进行讲解。直播课结束后同学们利用微课“空中课堂”进行了对第八模块的单词进行了学习。因第八模块学习动词过去式的不规则变化,需重点强化记忆,而且单词又多,所以我们一致决定放慢学习进度,让学生学好,吃透。课后充分利用小管家,对每个同学的单词发音进行纠正。</p><p> 周三,复习第八模块单词,学习了第八模块unit1的课文,并强调了动词过去式不规则变化的发音和重要性。</p><p> 周四,背诵默写第八模块单词和unit1的课文,对过去式的用法加深记忆与了解。</p><p> 周五,背诵unit1的课文并学习unit2课文,对第八模块的重点录制了小视频进行讲解,方便同学们记忆。</p><p> 一周的学习很快就结束了,老师们与同学们都在不断的成长。同学们在这一周的学习中,学习到了新的知识,但依旧掌握的不太扎实,对于一些过去式单词(比如:sang、saw、went等)的读音、用法学习的不够准确,老师们要再次重点强调与学习!(李玉梅)</p>