为做好本学期复学后的线下教学与线上教学的有效衔接，进一步巩固线上教学成果，确保完成本学期教学任务。2020年4月5号，和平中心校举办了“线上线下齐发力，网校学校共衔接”的主题研讨分享活动，在各教研室组长的领导下，各同仁通力合作，献策献力，努力做好线上线下教学衔接工作。 一、根据线上教学内容，调整学期教学计划<div> 复学来临之际，语、数、外各教研组根据线上所授的内容，调整本学期的教学计划，重新制定教学进度，保障线上教学和复课后的教学内容不断档。教研组的老师相互交流研讨，初步完成本学期教学内容的梳理。<br></div> 二、整合网上授课内容，巩固提升已学知识<br> 对于线上教学与本学期新课连贯性较强的内容，可在新课之前，安排一定时间进行前后知识点的复习梳理，让学生在知识学习链上实现无缝衔接。 三、采取多种方法，做好线下辅导衔接。<br> 复课后对学生的线上学习成效进行摸底，检查学生“延迟开学”期间线上学习的状态和效果，了解学生学习的薄弱或疏漏环节。对个性化问题，鼓励学生通过自主复习、反复练习、教师个别指导、检测等方法，分析问题产生的原因，在老师与同学的帮助下逐步解决。 四、特殊时期，携手共进<br> 线下教学也要转变原有的教学方式，教师要关注当前疫情发展的情况，尽最大限度做到关注每位学生的学习和健康，教育教学要充满人文关怀。 一再延迟的开学改变了学生往日固定的生物钟和学习习惯，而本次研讨会，教师们充分交流近期经验，探讨课程的无缝衔接方案，力求让学生尽快把放飞的心收回来、把散漫的态度端正起来，以饱满的精神状态进入学校课堂学习！<div><br></div><div> 编辑：陈海粟</div><div style="text-align: center;"> 审核：高翠</div>