<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 没有<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。因为新冠肺炎，大家度过了一个特殊而又漫长的寒假。</span>随着我校各项防疫复学工作有序开展，全体育才教师整装待发。<span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">4月17日，育才小学各教研组正式开启了新学期的返岗复学教研会议。</span></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 语文组活动在多功能厅召开，老师们就如何做好网络授课与线下教学的衔接展开研讨。大家各抒己见，表示开学后要特别重视线上教学向线下教学的过渡工作。通过交流，大家对开学后的教学工作又有了新思考。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><br></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">大家都强调，针对学生的实际情况，对网络授课内容进行系统而全面的复习，比如听写生字词、抽查朗读背诵情况等；同时对每一课内容的重难点进行专项复习，补缺补差，确保学生夯实线上课程的学习内容。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">在此基础上，逐步深入，陆续跟进新课的学习。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">教研组还重点对近期学校要举行的语文特色活动进行了热烈的讨论。假期居家阅读成果展示活动，师生防疫征文从主题、形式和内容的确定，师生书法学习情况的汇报等等。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">新学期，新思路，相信语文组全体老师一定会更积极努力，充实而幸福地走在教育之路上。</h3> <h3> 数学组教研活动在五（3）班进行</h3> <h3>数学组第一教研活动的主题围绕“数学复学如何推进”，经过我们充分的讨论制定以下计划:</h3><h3>1.复学后，先认真准备好“回望课”，把寒假网课的内容，按照每单元内容一节课或者两节课的方式，帮助学生梳理知识，把碎片化内容连成串。</h3><h3>2.四、五、六年级结合单元卷进行统一摸底，了解学生的学习状况，从而可以有针对性地制定教学计划和教学内容。</h3><h3>3.特别不理想的内容，还要以年级组为单位，整理出一份学习资料。</h3><h3><br></h3> 疫情对学校教学造成一定影响，对数学学习学科教学的影响更加直接。网课线上学习虽能完成一定的知识教学任务，弥补部分学习要求进度，但对后续学生的数学理解带来显性可视局限。所以根据各位老师反应的学生居家学习基本情况反馈，制定线下学习质量跟进建议。数学组每个老师改认真学习了《区小学数学复学工作有效推进相关要求》<div><h3><br></h3></div> <h3>对于这种特殊时期，我们会遇到很多困难和问题，大家都是第一次遇到，尽管我们制定课很多计划，但是接下来还是要边走边探索，遇到问题数学组集中智慧来解决，相信集体的力量会帮助我们渡过！</h3>