畅游书海，书韵留香------飨堂小学世界读书日主题教育活动方案

月白风清

读书

好书

活动

学生

开展

书海

我读

阅读

一本

推荐

　　书籍是人类进步的阶梯，读书对人的成长影响巨大，一本好书往往能改变人的一生。4月23日是世界读书日，在第26个世界读书日即将来临之际，在疫情未过，居家勤学的特殊时期，把疫情危机转化为读书契机，在此，飨堂小学少先大队决定在全校开展“ 畅游书海，书韵留香”飨堂小学世界读书日主题教育活动，激发全校师生读书的兴趣，营造浓厚的读书氛围，养成良好的读书习惯，从而达到陶冶学生情操的目的。结合学校的实际情况，特制订以下读书活动方案。

一、 活动目的：通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。 通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生的读写能力，拓宽学生的知识面，激发学生读书的兴趣。让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，热爱读书的好习惯，促进学生个性和谐发展，提高学生的综合素养。

二、活动要求：高度重视，提高认识，积极开展读书活动。明确要求，认真落实，扎实开展读书活动。依据我校的实际情况，分为低、中、高三个级段，根据学生的年龄特点开展读书以及交流活动，体现班级特色。

三、活动形式：

1、各班利用班级群开展世界读书日主题班会活动，向同学们介绍世界图书日的由来，名人读书小故事和读书的方法。

2、一、二年级开展“与你分享我读过的一本好书之讲故事比赛”活动，以讲故事的形式为同学们讲述所读图书的内容。要求：声音洪亮，语言生动，可以根据故事情节自己加上肢体动作。

3、三、四年级开展“ 与你分享我读过的一本好书之编写好书推荐卡活动”，学生在认真阅读的基础上，选择自己最欣赏、最喜爱的好书，把好书中的主要内容(或重要篇章的主要内容)、值得阅读的原因、部分精彩语句以及自己阅读时的感受，摘录编写在“好书推荐卡”上。注意：在好书推荐卡上写清书名、作者、主要内容及推荐理由。

4、五、六年级开展“”与你分享我读过的一本好书之撰写读后感（或制作手抄报）活动”，学生在认真阅读的基础上，写出自己的阅读感悟，可以是阅读书籍的感悟，也可以叙述读书过程中发生的小故事。或者制作一份读书手抄报：以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的___”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会。