【红幼~课程】谦谦君子人品贵重 —记中一班“以品格教育为核心，促进幼儿高质量”的培养专题活动

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📢4月17日上午我们一起学习夏婧博士针对40社会项技能的培养，做了相对应的讲座培训，认真聆听，深入思考。 我们的收获:🐾 通过夏婧博士40项社会技能的培养，如何有效的融入一日生活中。我们的思考:🐾 怎样有效运用家园共育进行40项社会技能的培养。我们的反思：🐾 在疫情期间本月品格教育，培养中，老师怎样融入40项社会技能，让幼儿有所收获，得到相对应的社会技能。 　　结束后进行了《插秧小队三人组》的深入的讨论！ 💗由王老师发起了四个问题的讨论，首先针对小班组和大班组上午学习记录进行阅读，说一说自己不一样的收获。 　　有许多值得我们学习和思考的，在下次的学习中我们会结合班级进行反思和思考，取长补短。 　 💗针对夏婧老师培训的如何做好幼儿的40项社会技能培养来说说对于咱们班如何开展？ 　　可以把社会技能与一日生活和家庭任务结合起来培养孩子，让家长知道家园共育的重要性。 　　💗父母忙，家里老人如何带孩子，有哪些好的办法？ 　　💗观看晚上讲座直播有什么问题或困惑或好的想法一定记录下来，结束后组织家长讨论！ 　　 📢德耕品格教育夏婧博士，结合居家期间幼儿成长的问题，融合品格教育核心理念，与家长共同讨论如何以品格培养为核心促进幼儿高质量发展的品格家长课堂，让我们一起来跟随夏老师来学习！ 　　讲座开始之前王老师在群里发布通知，提醒家长讲座的时间以及需要配合的事项。 　　为确保品格家长课堂讲座的良好效果，三位老师与家长一同观看视频并认真做好笔记，充分做好准备。（教师做到有针对性的记录） 　　家长认真学习专家讲座，在观看讲座的同时边思考边记录，家长对自己的收获和问题及时进行记录。在过程中大家用心体会，用心思考问题。 　　🤗为孩子而认真专注的家长们真的很美！ 　　讲座结束后老师与家长们进行线下交流讨论，家长们纷纷发表了自己感悟。 👉讨论一、 听完专家的讲座后，您有什么收获和感受！ 　　培养自制力也是需要打持久战的，那首先学会的就是等待，要学会等待，才能尝到等待后更丰盛的果实。 👉讨论二、 听了夏老师的讲座家长们感受最深的就是幼儿的自制力和主动性的欠缺，那么如何在家培养孩子的自制力和主动性呢？家长们有没有好的想法和建议！ 　　自制力的培养，要建立规则、让孩子学会等待，再加上行为训练、代币奖励。主动性方面，孩子能做的事情一定让他自己做。提升孩子的成就体验。 👉讨论三、 其实夏老师都有在指引家长们如何去培养，那么具体措施呢？ 　　是根据自己家孩子去制定计划并且有效实施，针对性的培养，最重要的是坚持。 👉讨论四、 如何建立家庭计划？怎样实施？还有许多父母已复工，我们如何帮助家里的老人树立正确的教育观念呢？ 　　强调建立家规必须全家遵守，包括孩子的爷爷奶奶姥姥姥爷，家人主动和老人沟通。 　　最后，结合家庭小活动与讲座内容制作家庭计划任务。 我们的收获： 💪通过了这一天的学习，我们看到了自己的不足，也在晚上的家长课堂中学习到了更全面的知识。想要教好孩子之前，最重要的就是以身作则，老师也是，家长也是。 　　 💕品格教育是最根本的教育，是一个人的人生底色。