<p> 草长莺飞桃花又开遍</p><p> 春暖花开蓝天飞纸鸢</p><p> 最美正是人间四月天。</p> <p> 四月,一扫灰霾,我们迎来了一个又一个的好消息;继广东省教育厅发布的复学通知后,我园积极响应福田区教育局下发的工作指示,做好一切复学工作准备,成立幼儿园疫情防控专项机构,责任到人,任务到人。</p> <p> 行政人员坚守值班岗位,准确掌握全园教职工、幼儿的健康情况,为复学做好物质准备。</p> 保持整洁 静待归期 <p> 保持园所的整洁干净、无死角无四害的卫生工作却不会不因停课而停止,每一个角落我们都不放过不错过。</p> 开学未定 准备先行 <p> 每一位教职员工在行政人员领导的组织下,通过“云培训”认真学习《幼儿园新型冠状病毒肺炎防控指南》,为开学做好准备。</p> 防疫演习 身体力行 <p> 学习百遍不如演练一遍,牢记在心中的学习内容能否在现实环境中得以有效运用,当然需要演习活动来检验。我园为了扎实做好幼儿返园复学的疫情防控准备,加强对于园内突发情况的处理科学应对和处理能力,4月17日下午幼儿园举行了模拟复学疫情防控演练。</p> <p> 演练前范朝霞园长对参与演练人员再次进行培训和流程说明,针对演练各环节部署安排(特别感谢参加此次防控预演的大A班史向美小朋友及妈妈、大B班尹怡然小朋友及爸爸)。</p> 演练情景(一) <p> 首先演练幼儿入园晨检环节,家长带幼儿按照一米以上距离的要求有序排队候检,园医逐个进行体温检测,晨检正常的幼儿进行手部消毒后与家长告别自行进入班级。</p><p>晨检中发现一名幼儿体温异常,出现咳嗽,园医立即指引幼儿及家长到隔离观察区进一步了解情况(期间确保不与他人接触):</p> <p> 情形一:园医向家长了解幼儿旅居史、途径史、接触史并复测体温进行登记,均无特别情况,遂让家长带幼儿回家休息观察,通知班级教师按照要求做好后续追踪记录。</p><p> 情形二:园医向家长了解幼儿旅居史、途径史、接触史并进行登记,得知幼儿二十天前从疫情国家返回,经复测腋温37.8℃,保健医生立即通知园长,并叫家长做好送医检验和治疗的准备。</p> <p> 园长了解情况后马上向教育局和社区、社康报备并配合排查;安排家长与幼儿到医院做核酸检测,同时对和该幼儿有密切接触人员进行隔离和观察,幼儿园工作人员对校门口及相关设施设备进行消杀。</p><p>班主任追踪幼儿检测结果,</p><p>1. 排除新冠感染:做好密接调查和隔离观察,若出现疑似病例,立即转定点医院;同时园内做好应急物资供应:餐饮、饮用水等安全保障。</p><p>2. 确诊新冠感染:按照疾控中心的建议,规定封闭范围;落实停课及隔离工作。加强师生和隔离人员的健康监测,及时上报。幼儿园园医建立幼儿个人档案以便后续跟踪。班主任做好幼儿及家长的心理疏导和安抚,及时向幼儿园上报有关情况。</p> 演练情景(二) <p> 保育员看值守午睡,进行例行幼儿体温检测,发现一名幼儿37.9℃,马上请幼儿起身复测体温并带好口罩去隔离区,后续由医生按照上述情形1或2进行针对性处理。同时通知班主任,班主任向园长报告,园长指导班级教师带其他幼儿疏散至备用教室,同时安排专人进班消杀。后跟据园医反馈的情况开展后续情形1或2的工作。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 演练结束后,范朝霞园长再次对演练过程中出现的问题和环节进行梳理和总结。她指出:演练的目的是加深教工对突发情况的处理能力和应变能力,每个教工要对各环节烂熟于心,才能在突发情况下做到有序和高效,今天演习中的问题将作为后续研讨和学习的重点,不断深化细化应急流程,为复学的疫情防控工作打下坚实基础。</p> 相守共同的约定 <p> 疫情不结束,我们不开学。</p><p> 为开学做好准备,我们是认真的。</p><p> 静待归期,相守我们的约定,</p><p> 家长、孩子们,我们开学见!</p>