<p> 线上教学如火如荼的开展中，为了保障线上教学效果的最大化，巨野县彭泽中学统一安排部署，业务校长张恒银同志召开并主持了备课组长会议。</p><p> 校长、各科室主任及各备课组长参加会议，此次会议主要围绕成绩分析、网络授课以及教学衔接三个议题展开。</p> 期末成绩分析 <p> 会上，张校长先针对期末考试总体情况和各学科具体情况进行分析，又将平均分、优秀率、及格率、各分数段人数及学校间排名等信息告知备课组长，为各学科开展下一环节工作提供参考。</p><p> 最后， 张校长对上一学期老师们的工作给予肯定，对下一学期寄以期待，相信大家一定能共同努力，更进一步。</p><p><br></p> <p> 各备课组长也分别根据该学科的期末成绩，反思上学期教学过程中的利弊得失，进而，根据学科特点及具体学情，仔细研读教材、进行集体备课、并提出了一系列有关下学期教学的改进措施。同时，这也有力促进了网络授课的及时、高效开展。</p> 网络授课效果 <p> 网络授课是学生们的自学能力的试金石，是学习动机的检测剂，因为有学校领导周密的前期准备，老师们的精心备课和认真上课，所以，学生们的阶段性线上测试取得了还不错的成绩。</p> <p> 随着网络授课时间推移，新鲜感渐失，惰性势必占上风。 正如心理学家奥苏贝尔所说，唯有提高认知内驱力，才能让学生拥有源源不断想学习的内部动力。为此，学校及时调整教学计划，讲解和练习相结合，复习与考试相辅助。老师们也积极创新教学形式，活跃课堂气氛，提高学生求知欲望。切实可行的措施保证了网络授课的正常开展。</p> 教学衔接工作 <p> 根据网络授课呈现的效果，以及学生对知识的掌握情况，良好地教学衔接至关重要。它可以让线上教学的成果不流失，让两个阶段所讲的知识成体系，也更有助于学生理解和掌握。</p><p> 各备课组长根据本学科特点制定了详尽且切实可行的衔接计划，时间上的下学期目标、每周任务；知识上的全册规划，单元计划甚至课时安排。大家共同交流，互通有无，对于复课后的教学工作，老师们信心满满，万事俱备，静待开学。</p> <p> 老师们在会议上提出自己在工作中遇到的问题及疑惑，在交流中集大家智慧，共同解决。</p><p> 会议最后，魏衍杰校长做总结发言，于全县范围内对我校学生的成绩做出分析，提出下一步打造高效课堂，狠抓细节落实的要求，并对下一学期的工作做出具体安排。</p> <p> 疫情即将消散，开学指日可待。校领导和老师们寄以梦想，怀揣激情，全心全意为彭泽学子保驾护航，同学们，请你们相信山河将无恙，未来终可期。</p>