2018级6班 <p>学校:科区铁路第一小学</p><p>班级:二年六班</p><p>班主任:邓婷婷</p> <p> 通辽市科区教体局家庭教育课堂第三期《做一个优雅的吃货》如期（4月17日19:00首播）与我们见面了。</p><p> 本次要求的嘉宾:内蒙古民族大学教授、家长赵承钢</p> <p> 此次教育课堂的指导方向和内容，要求家长和孩子们共同观看并分组讨论。</p><p> 今天观看了赵承刚老师分享的《做一个优雅的吃货》，以吃东西为例讲述身体汲取营养和读书吸纳知识是有着相同的道理。当然，如何去引导孩子去选书、读书？赵老师给出了经典的建议，那就是根据她的年龄段和接受程度去引导她去看合适的书籍，以能消化吸收为主。当然，不是每个孩子都爱读书，喜欢读书，怎么办呢？每个孩子都有一个好奇探究的心理，只是她渴求知识的表达方式不一样，这就需要家长要根据她的接受习惯去做引导。</p> <p> 读书分两种，一种是泛读；一种是精读。泛读是能让孩子博览群书，开阔眼界；读“全”、“懂”、“碎”、“透”。用赵老师的话语总结就是：一个人的阅读史就是她的成长史。读书能给人带来什么？长久的知识积累是永远的精神财富。</p><p> 见富有于读书，</p><p> 见价值于别人，</p><p> 见孝心于平日。</p><p> 这就是读书的价值！</p> <p> 在《做一个优雅的吃货》的视频中赵承钢教授以幽默的方式给家长们呈现了让孩子如何读书的全过程。</p> <p> </p><p> 首先，孩子选择的书籍以孩子能接受、能消化为基本原则；其次，引导孩子读文学名著。孩子都有潜在的渴求知识、渴求成长的内心，家长应该营造好的家庭环境、保护孩子的求知欲望；再次，广泛涉猎，把孩子带到书店是最好的选择，让孩子在书的海洋里自由翱翔。也可以与孩子同读一本书，不仅会带给孩子丰富的读书体验，也是非常不错的亲子互动；最后，赵教授提醒家长们：要注意书籍中的“垃圾食品”。</p><p> “一个人的阅读史就是他的精神发育史”，孩子现在的阅读是精神层面的延期与积蓄，一定会带孩子走向更高层面的格局。</p> <p> 观看视频结束后，家长们纷纷把自己和孩子们的心得体会分享到了群里，讨论中的家长和孩子们都对读书的理解更深了一步</p> <p> 家长与孩子同读一本书，不仅会带给孩子更丰富的读书体验，还能一起体会书中的知识和乐趣，一起探讨一起学习，也是非常不错的亲自互动。家长要以身做则，自己平时也要多看书多学习，孩子才会效仿父母的习惯，养成爱读书，爱阅读的好习惯。</p> <p> 真正的家庭教育是家长对孩子的陪伴与对孩子的良好的生活习惯，还有正确的教育方式方法。</p> <p> 优雅的吃货不仅仅是人在吃东西时汲取的营养，更是人在读书时从书中得到的精华，本质上做优雅的吃货，实质上做一个朴实的读书者没取之精华。培养孩子读书的兴趣才是最重要的，有了兴趣再加以鼓励和培养，就会自然而然的养成爱读书的习惯，让孩子读书就像喜欢上食物一样，从中取得自己想要的精华。</p>