<p><span style="font-size: 20px;">活动目标：</span></p><p>1.理解故事内容及红包的祝福意义，能初步复述故事的大致情节。</p><p>2.学说祝福的语言，并相互送祝福，体验祝福给彼此带来的快乐。</p> <p><span style="font-size: 20px;">活动过程:</span></p> <p>（一）组织幼儿谈话，激发幼儿参与活动的兴趣。</p><p>出示小猫图片，提问：这是谁？向幼儿介绍：这是一只非同寻常的猫，它叫福气猫</p><p><br></p> <p>（二）讲述故事，通过提问帮助幼儿初步理解故事内容。</p><p>1.提问：过年的时候福气猫会做什么？它送的红包里装着一句什么话？引导幼儿说一说：恭喜恭喜，新年福气。</p><p>2.提问：福气猫的红包都派送完了，它是怎么做的？年糕师傅的年糕是怎样做成福气糕的？</p> <p>（三）结合图片讲述故事，引导幼儿围绕故事内容进行讨论。</p><p>1.福气猫为什么觉得年糕师傅应该得到最多的福气？买福气糕的人为什么要把钱放在红包里面给年糕师傅。</p><p>2.引导幼儿讨论：红包送完了，福气猫是怎样做的？</p><p> (四) 跟幼儿结合生活经验进行交流，鼓励幼儿讲祝福的话语</p><p>1.提问：你喜欢故事里的谁？为什么？</p><p>小结:年糕师傅不辞辛苦为大家制作年糕，福气猫坚持为大家送红包。他们都是值得被喜欢和尊重的，应该有更多的福气。</p><p>2.引导幼儿结合不同的情境讲述福的语言。例如，过年的时你说了哪些祝福的话？见到爸爸、妈妈体说了什么?见到叔叔、阿姨你说了什么？</p><p>3.家长和宝贝相互拱手问候，讲述“恭喜恭喜、新年快乐、恭喜恭喜、新年进步等祝福的话，提醒幼儿讲祝福的话时，一定注视对方，声音洪亮，态度要诚恳。</p>