<h5> 最是书香能致远，常吟清词愈馨香。读书使人聪慧，读诗使人灵秀，读史使人明智。每一本好书都有一个故事，每一个故事都叙述着一段人生，每一段人生都折射着一个世界。</h5><h5> 为引导学生利用居家学习的时间读好书、读整本书，形成良好的阅读习惯，济南市纬十路小学开展了“居家阅读 书润童心”系列读书活动。</h5> <p style="text-align: center;"><b>我是“小书虫”</b></p><p style="text-align: center;"><b>一年级读书活动</b></p> <h5> 一本书像一艘船，载着我们从狭隘的角落，驶向生活无限广阔的海洋。为了培养学生的读书兴趣、读书能力和读书习惯，扩大阅读量，一年级语文组的老师们结合学校读书活动，开展了形式多样的读书活动。</h5> <h5><b> “我为书配画”激发了孩子们的想象力。</b></h5> <h5><b> “晒晒小书单”增强了孩子们读书的成就感。</b></h5> <h5><b> “亲子阅读”为家庭营造了温馨的共读时光。</b></h5> <h5> 丰富多彩的读书活动旨在提高学生阅读兴趣，使读书成为学生的习惯，共享读书乐趣。</h5> <p style="text-align: center;"><b>沐浴童书香 亲子共成长</b></p><p style="text-align: center;"><b>二年级“阅读战‘疫’”活动</b></p> <h5> 疫情的侵袭，让我们无法在图书室畅读，无法和老师、同学面对面交流，但这并不能阻挡孩子们读书的热情。在这个芳菲的季节里，在这个不同寻常的读书月中，二年级同学们的“家庭亲子阅读”成为了宅家抗“疫”的主旋律。小朋友们沐浴着书香，用阅读传递着力量。</h5><h5> 二年级的老师们共同制订了家庭亲子读书计划表，指导亲子阅读活动能够有计划、有步骤、持之以恒地进行，并根据学生家庭的完成情况进行合理奖励。</h5> <h5> 读书打卡、QQ互动、花样阅读，有效促进了学生读书习惯的养成；线上故事会、故事连环画、记录读书收获、好书分享会，激发了学生的读书兴趣。</h5> <h5> </h5> <h5> “最是书香能致远，腹有诗书气自华。”读书开拓了学生们的视野，让他们成为了一个有底气的人。</h5> <p style="text-align: center;"><b>书香溢校园 阅读促成长</b></p><p style="text-align: center;"><b>三年级师生居家读书活动掠影</b></p> <h5> 读书之乐何处寻，数点梅花天地心。三年级的老师们把 “培养阅读习惯，让孩子们感受读书的乐趣，让阅读成为孩子们的一种生活方式。”作为阅读教学的重点工作。在各班推广使用“阅读存折”，坚持填写“阅读记录卡”，开展读书交流会，举办“读书手抄报展示”“好书我来推”活动。用这些孩子们喜闻乐见的读书形式，让孩子们真正的喜欢上了阅读。</h5><h5> </h5> <h5> 一个超长版的假期，让家长和孩子们有了更多的相处时间。他们还开展了“居家阅读 共抗疫情”亲子读书活动。孩子们与父母一起阅读，共同汲取知识，共同进步，共同收获了读书带来的欢笑与共鸣。</h5> <h5> 这个特殊的假期，孩子们在家阅读了大量的课外书籍，他们在阅读经典中领悟文学的魅力，在积累词汇中领略经典思维精华,尽情体验着阅读带来的快乐与收获，充分展现着阅读带来的智慧和才气。</h5> <p style="text-align: center;"><b>书香致远 阅读相伴</b></p><p style="text-align: center;"><b>四年级阅读交流分享活动</b></p> <h5> 书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。因疫情这个特殊原因，2020年这个超长版寒假一再延迟。但空中有课堂，心中有回响。四年级语文组的每位老师在疫情面前众志成城，奋力前行。从2月初开始就以级部为单位，各班组织学生居家开展以“让读书成为习惯”为主题的阅读交流分享活动。</h5><h5> <span style="color: inherit;">“晒晒我的小书单”“好书推荐我最行”“停课不停学 经典我来诵”“好书速递”等活动的开展激发了学生读书的热情。</span></h5> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 15px;">好书推荐——《红楼梦》</b></p> <p><b style="font-size: 15px;"> 经典诵读——《念奴娇·赤壁怀古》</b></p> <h5> “春读书，兴味长，磨其砚，笔花香；寸阳分阴须爱惜，休负春色与时光。”在这个特殊的假期里，学生们还开展了“童心抗‘疫’ 阅读为伴”线上读书会活动。创新的方式，不变的初心，让阅读成为习惯，让书籍浸润内心，让孩子们的视野更加开阔。学生们通过云端，一起走进书海，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行。</h5> <h5> 疫情当前，四年级的老师们鼓励学生每天坚持阅读，让学生继续与书为伴，与书为友，让读书成为习惯，让浓郁的书香充盈每一个班级，每一名同学，让书香阅读成为了“停课不停学”期间一道永恒而亮丽的风景线。</h5> <p style="text-align: center;"><b>家校共育 一起阅读</b></p><p style="text-align: center;"><b>五年级读书活动</b></p> <h5> “年少读书，如隙中窥月……”五年级的老师们在假期刚刚开始的时候，就让同学们开始了实体书的阅读。老师们不仅根据学情安排了必读书目，还给学生推荐阅读书目，及时收集学生阅读数据督促学生多读书。</h5> <h5> 同学们的阅读反馈不单单止于纸笔，有的同学做起了小主播，变身“荐书小达人”，自信地向小伙伴们推荐自己喜欢的书本；有的同学精心制作荐书PPT，不仅介绍了书籍的主要内容，还写出了自己的见解和感受，将作者的形象展现出来，让小读者对作者有了更加直观的感受；有的同学录制了自己的朗读录音，在班级群里与同学互相切磋；有的同学在阅读中及时做批注，并记录下自己的读书感受，让阅读走进心灵深处。</h5> <h5> 五年级同学们的阅读清晰而充实，让宅家学习更加精彩纷呈！</h5> <p style="text-align: center;"><b>书香溢童年 读书成习惯</b></p><p style="text-align: center;"><b>六年级读书活动 </b></p> <h5> 孩子需要一盏灯去引导他，无它，唯是书，因此书籍的意义非常重要。为了激发孩子们对于阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯，使学生在这特殊的抗疫期间，宅在家也能别有一番“作为”， 六年级的老师们带领学生们开展了以下读书活动：<span style="color: inherit;">“推荐阅读分享会”“自主阅读 读思结合 读写结合”“亲子阅读 创设书香之家”。</span></h5> <h5> 通过丰富多彩的活动，学生们徜徉在书海中，明白了事理，丰富了他们的精神世界。</h5> <h3 style="text-align: left;"><b> 阅读致远 书润童心</b></h3> <h5> 唯书有色，艳于西子；唯文有华，秀于百卉！通过大家的努力，学生居家阅读已经渐渐成为习惯，我们一起读过的书，终将成就更好的自己！</h5><h5> </h5> <h5> 四月的大地新芽吐绿，四月的春风书香馥郁。在这个“最美人间四月天”，让我们用阅读来迎接第25个“世界读书日”。愿我们每一个孩子都能与好书为友，与好书相伴。愿阅读致远，书润童心！</h5>