“疫样课程,不一样风彩”。----新华区实验小学综合实践活动课程掠影

张晓丽

<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2020年的春季是“新型冠状肺炎”疫情肆虐的特殊时期。为打胜这场疫情阻击战,全国人民齐心协力,众志成诚,不同角色的人都尽心尽力,尽职尽责。宅家不外出也是为抗疫做贡献,为不影响对学生的教育和教学工作,新华区实验小学全体教师积极响应河南省教育厅部署安排的“停课不停学”活动,每个老师爱岗敬业,恪尽职守,“八仙过海,各显神通” ,他们每天紧张而有序地忙碌在网络课堂上的教育教学教科研的活动中。与其同时,在学校多次教研组工作会议上,负责全面工作的安校长,主管教务工作的鲁校长,还有王校长和付校长,他们多次强调:要求全体老师结合本学科特点,开展好综合实践类课程,并对实践活动课程的开展做了周密而细致的部署,所以我校的综合实践活动课程仍然是一如既往 有条不紊的开展着,并没有因疫情而停止脚步。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;体育,音乐,美术,科学,道德与法治,劳技等课程,各任课老师都制订了符合本学科特点,并切实可行的综合实践活动云课堂授课活动方案,疫样课程,展示着不一样的风彩。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;疫情特殊时期,特殊的授课活动方案,综合实践活动课程的开展,就必须按特殊方式来落实。下面是劳技课程的实践活动方案:</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一,指导思想。老师通过网上直播课为学生提供学习与活动的具体内容,指导学生会制订某一项活动的具体活动方案和方法步骤,知道活动注意事项,明白活动目的和意义</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;二,基本原则。选择的学习活动内容尽可能避免与其它学科进行的活动重复。以学生个人自主完成与学生家长合作完成相结合;以室内学习活动为主,兼顾室外,并为开学以后的室外活动提供活动内容和方法指导。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;三,开展方式。老师用钉钉软件直播好每一节课完整的学习和活动内容,推送到年级群 ,让学生根据自身的实际情况,选择机动灵活的时间和方式,可以在家长的陪同下,一边学习,一边动手实践活动。而后学生以照片或小视频的形式,把实践活动成果发到班级群,便于老师收集进行展评。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;四,学习活动的具体内容。1,编织网兜。2,编织吉祥结。3,编织吉祥结爆竹。4,编织环保笔筒。5,学泡茶。6,洗衣机的使用和维护。7,清理厨房。8,关爱老人。9,我做社区小义工。10,我当交通协管员。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;五,活动目的。提高学生的观察、思考、动手实践能力;培养学生热爱劳动,养成热爱劳动的习惯;培养学生尊老爱幼,孝敬父母,关爱他人,服务社会的良好品质;提高学生珍爱生命,敬畏生命,学会感恩,节约资源,保护环境意识;弘扬中华民族优秀传统文化;遵守交通法规,做文明安全出行者。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面是老师网络授课部分内容节选和部分学生活动成果展示。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学习活动的具体内容</p> <p>第一课,编织吉祥结。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;吉祥结是中国特有的手工编织工艺品,它所展现的精致和智慧是中华文明的体现。</p> <p>编织吉祥结的方法步骤</p> <p>动手编织吉祥结</p> <p>也可以这样编织吉祥结</p> <p>看, 六年级学生编织的吉祥结,真的很棒很棒</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;孩子手拿自己的作品,脸上露出了开心的微笑。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过学习和实践,同学们学会了编织吉祥结,提高了审美情趣和动手能力。同时让学生了解一些具有吉祥寓意的中国传统习俗,例如:过年悬挂吉祥结、立春祭农、元宵点灯、端午赛龙舟、中秋赏月、重阳登高、腊八熬粥等习俗,这些传统习俗渗透着中华民族特有的文化精髓,蕴涵着丰富的中国传统文化底蕴。建议同学们把这些传统文化习俗讲给身边的人听一听,为弘扬中华民族传统文化献你的一份力量。</p> <p>第二课,编织吉祥结爆竹</p> <p>编十字吉祥结的方法步骤</p> <p>编织爆竹视频演示</p> <p>双联结</p> <p>编织多个爆竹</p> <p>老师给同学们演示:把多个爆竹编织成串</p> <p>老师作品</p> <p>学生作品</p> <p>第三课,编织网兜</p> <p>编织网兜——方法灵活多样</p> <p>学生观看学习内容</p> <p>学生动手练习编织网兜</p> <p>第四课,编织笔筒</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;材料不听的笔筒,加工方法也不相同。编织报纸笔筒材料好找,方法易学。</p> <p>视频演示编织笔筒</p> <p>请欣赏学生编织的环保笔筒</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;编织网兜和&nbsp;&nbsp;编织报纸笔筒,材料好找,方法易学。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;到目前为止我们已经学习过多节编织课程,例如:编织彩线娃娃、编织蝴蝶、编织杯垫、编织网兜、编织吉祥结、编织吉祥结爆竹等课程,对这些课程的学习和实践过程,既是对学生观察能力、思考能力、动手操作能力的砺练,也是对学生耐心、专心、恒心等意志品质的考验;同时有利于培养学生对废旧物品合理循环利用,节约资源,保护环境意识。</p> <p>请欣赏1,也可以这样做笔筒</p> <p>请欣赏2,</p> <p>第五课,学泡茶&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;☕☕☕</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;让学生掌握泡茶基本方法的同时,进一步了解有关茶的起源和发展,茶的功效,敬茶礼仪,对优劣茶叶的甄别等有关茶文化的知识。知道中国是茶叶的故乡,客来敬茶是中国人最重情好客的传统美德和礼仪。饮茶得当有益身体健康。</p> <p>学生观看学习知识,并动手泡茶</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;看着这清新的茶水☕&nbsp;&nbsp;☕☕☕☕真想品尝一口。 饮茶得当有益身体健康。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;建议每个学生:静下心来,亲自动手泡一壶芳香四溢的茶水,和家人一起细细品味清新宜人的暖心茶,细细品味人生,品味生活 ,体会家的温暖,进一步增进热爱家庭,热爱生活,珍爱生命情感。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;看着这清新的茶水☕&nbsp;&nbsp;☕☕☕☕真想品尝一口。 饮茶得当有益身体健</p> <p>第六课,洗衣机的使用和维护</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;建议学生:用所学洗衣技能,平时多帮助妈妈洗衣服,从日常生活小事做起,帮助父母多做一些力所能及的家务事,以实际行动孝敬父母。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;受化学物品污染的衣物勿直接投入洗衣机内,不要用洗衣机洗涤染有挥发性物质的衣物。不要将任何热的,重的物品放在洗衣机上。绝对不能用水冲洗衣机,不能把湿衣服放在洗衣机上,特别是操作按钮部位。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;原来用水冲洗衣机这个极其简单的动作,可能会引发这么严重的事故,当心!禁忌!谨记!</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;学生在家长的指导下,操作使用洗衣机。</p> <p><br></p><p>建议学生:用所学洗衣技能,平时多帮助妈妈洗衣服,从日常生活小事做起,帮助父母多做一些力所能及的家务事,以实际行动孝敬父母。</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;告诫同学们:要规范正确地使用和维护洗衣机,否则,轻则会减少洗衣机寿命甚至会损坏洗衣机,重则可能会引发人身伤害事故。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同时 提醒我们:要树立规则意识,做任何事情都要遵守规则,按规则办事,只有这样才有可能安全顺利做好每一件事事情</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;瞧,这位学生使用洗衣机后,知道对洗衣机进行清理和维护。</p> <p>第七课,清理厨房</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;本次清理厨房方案是:分区域清理,从油污比较少的地方开始,有条理,分先后秩序清理的,这样清理比较清洁高效。启发同学们:面对诸多事情都需要做时,不要漫无目的盲目去做,要有计划,有目的,有条理,有秩序的做好每一件事情,这样才能达到事半功倍的效果。</p> <p>看,这几个孩子清理厨房多么细心,认真。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;面对被自己清理得干净整洁的厨房,一种成就感和自豪感油然而生。</p> <p>养成热爱劳动的好习惯。</p> <p>第八课,关爱老人</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;说一说,你为身边的老人曾做过哪些事情?</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;尊老爱幼是中华民族的传统美德,老年人曾为国家建设做出过贡献,理应受到尊重,老年人年纪大,行动不方便,时时处处需要关爱。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;目前正处在疫情防控的特殊时期,不允许人员外出聚集。看,孩子们正在家里积极帮助自己的长辈做一些力所能及的事情呢。</p> <p>男儿当自强</p> <p>巾帼不让须眉</p> <p>看,译敏包的饺子有模有样的。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;帮妈妈捶背按摩</p> <p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过学习与实践,可以进一步加深同学们对尊老爱幼这一中华民族传统美德的理解和认识,以培养乐于助人,关爱他人的优良品质。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;作业:写一写你的心得体会吧。</p> <p>第九课,我做社区小义工</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;社区是人们居住生活的重要场所,社区环境质量的好坏直接影响着人们的学习,生活,工作的质量。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;建议同学们,做社区小义工从下列几个方面做起:清扫垃圾;清除宠物粪便;有秩序有条理摆放自行车等;清除楼道里、电线杆上、墙壁上的小广告;擦拭健身器材并消毒;在社区宣传栏中张贴“讲文明守秩序,保持环境卫生”倡议书等方面做起。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;争做社区小义工,保持卫生环境好秩序。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;等疫情结束后,我们就可以去做小义工啦。</p><p><br></p> <p>第十课,我当交通协管员</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;交通协管员的主要责任是协助交通警察维护道路交通秩序,指挥疏导交通,宣传交通法规,他们在路口时常提醒路人及车辆遵守交通法规,安全文明通行。</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;扮演“交通协管员”的角色,对小学生来说充满了好奇、憧憬与向往,可以想象:一些学生恨不得现在就想站在十字路口,头戴小黄帽,身披红肩带 ,吹起响亮的口哨,手臂灵活的挥动着,协助交警指挥疏散行人及车辆遵守交通法规,安全文明通行。</p><p><br></p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;通过担任交通协管员 ,会提高他们学习交通法规,遵守交通法规,安全文明出行的意识。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</p> <p>按下面的说明练习旗语操</p> <p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;同学们,我们担任交通协管员,维护交通秩序意义重大,可以避免或减少交通事故的发生,减少人员伤亡。我国每年包括因交通事故在內的非正常死亡人数不计其数,就目前短短两个多月,因感染新冠肺炎死亡人数就达四千六百多人。人的生命是脆弱的,是短暂的有限的。如果不小心呵护,可能就会“稍纵即逝”,我们要敬畏生命,珍爱生命。广大医务公作者,他们不怕艰险,无所畏惧,迎疫而上,和病毒抗争,与死神赛跑 ,目的是想要挽救更多患者的生命。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;这次的新冠肺炎疫情让我们对敬畏和感恩有了更深入的认识。正是那些不畏艰险和牺牲战斗在抗疫一线的医生和护士,还有更多坚守一线的公安干警,用爱心和使命守护家园的基层社区工作者,志愿者,是他们为我们筑起抵御新冠病毒的新长城,我们才能舒服平静的宅在家里,做自己喜欢做的事,感受家的温暖。所以我们应该懂得感恩:感恩生养自己的父母;感恩亲人的呵护、朋友的关心、医生护士的医护、老师的教育;感恩环卫人员对清洁环境的保持,警察对安全的维护,电力工人对生活对工作用电的保障,同时也要感恩于为我们提供丰富多彩食物的大自然————空气,阳光,水,植物和动物。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;我们应该敬畏和感恩大自然,敬畏和感恩自己的生命,更要敬畏和感恩我们依赖的其它生命。感恩大自然,我们就能懂得节约资源,保护环境;感恩动物,我们就能爱护和保护动物;感恩生命,就能珍惜自己的生命,敬畏和尊重别人的生命,就能更热爱生命,热爱生活。</p><p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;目前,新冠肺炎疫情形势正在向好的方向发展,我们走进期盼已久的校园的日子日益渐近。同学们,到那时候,我们就可以走进社区,走进敬老院,为需要帮助的老人做更多的事情;就可以去做社区小义工,为维护社区,公园,广场等场所良好的卫生环境秩序,助你的一臂之力;就可以走向十字路口,担任交通协管员,为宣传交通法规,维护交通秩序,尽一份责任吧!</p>

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