<p>家教感言:做善良、感恩、勤奋的人。</p> <p> 我的家教好故事</p><p> 7.6班陈家翼妈妈</p><p><br></p><p> 在我们中国流传着许多注重教育和继承良好传统的故事。例如孔子“忠、孝、礼、义”的家风不仅教育了孔子的后人，更是成为了两千多年所有中国人的基本行为准则。孟母的“择邻而居”不学。断机杼”的教育不仅是年幼的孟子，更是教育了数以万计的父母和孩子。</p><p> 我的家里兄弟姐妹较多，父母都是农民，记得我们都上学时每次开学交学费就两千多块钱，要知道三十多年前要一次性拿出两千块钱是很困难的，但是父母并没有因为困难而让我们辍学，他们虽然没有什么文化，但是再苦再难也坚持让我们上学。记得每次放学回家，他们不论多累都会问问我们的学习情况，父母的朴实、勤劳、善良深深地感染了我们。当自己有孩子以后，也在言传身教，让孩子知道学习的重要、知道要孝敬长辈，要心存善良。没有规矩，就不成方圆。现在的家庭对孩子都是相当的宠溺。有个好的家规对孩子的身心发展，有较大的帮助。我们最注重的是教育孩子怎么做人，怎么样做一个真善美之人。如果一个孩子最基本的伦理道德也做不到，那他再好的成绩也成不了一个有用之才。家教、家规就是我家的一面镜子，照着孩子也照着我们自己。在做人做事方面首先的严于律己，诚实不说谎，发现错误及时的纠正，自己做错事也要勇于接受孩子的批评。孩子做错事你要给他耐心的开导和教育。自己做事一定要有始有终，不管什么事不要半途而废。这样既是对自己负责，也是给孩子的榜样。</p><p> 我时常教育孩子在学习上要像我们大人做事一样，勤恳、努力、自觉。在孩子学习空余时间安排他做点力所能及的事情，培养他各方的兴趣和爱好。孩子的成绩固然重要，但不能念在嘴上，就是考的不好，也给孩子多多的鼓励，指出孩子不足的地方，更应该提提孩子优秀的一面，给他信心，让他觉得家长是他最大的后盾。</p><p> 我们是中国人，中国的传统美德是百善孝为先，更是社会文明的一个标准。孝心是一个人具有爱心的前提条件，没有孝心的人，就没有爱心。孝敬长辈方面我也总是给孩子树榜样，我努力处理好一家人的关系，平时教育他怎么样孝敬长辈，尊重别人。记得有一次，我带孩子去逛街，上了车，挑了个位子坐好了，到了下一站，一位老人慢慢地走了上来，此时已没有位子了，老人走到孩子旁边，我给孩子使了个眼色，表示让他让座，他很不情愿的看住我，那眼神好像在说：为什么别人不让，偏偏让我让座呢？于是我马上站起来对那位老人说：“老爷爷，你坐吧。”老人微笑着看着我。下了车之后我便开始教育他要给老人让座。所以，每当他乘公交车时都是站着的。</p><p> 经常听到一些家长说：孩子不喜欢读书、不愿意学习，就知道打游戏、看电视等等。有时我会问他们，你们喜欢读书吗？孩子在家学习的时候，你们一般是在干什么？很多家长的回答往往是：“我喜欢看电视，不喜欢读书。”“我一看书就头疼，看不下去。”“朋友经常来我家凑局，哪有闲空？”“有时候为了给孩子做个榜样我会在假读书”诸如此类的搪塞令我哑然失笑：己所不欲，勿施于人，在读书这件事上也同样适用。自己不去读书，沉迷于玩乐，却要求孩子读书，自身不正难正人，孩子又怎能乖乖去读书呢？我的孩子在这一方面做的就比较好，这就得益于家长的言传身教从孩子小的时候就给他读一些绘本故事，也不管他能不能懂，心想他多少可能会听进点去，当孩子会说话了，我们发现孩子的语言发展能力比同龄的小朋友要好很多，这一定和我们给他读书有很大的关系，长此以往孩子的阅读习惯也培养起来了。</p><p> 家规并不只管小孩，更是管父母的。几年下来，回头一看，凡是我们父母做得好的家规，往往孩子也表现不错；那些父母带头违反、或者言不由衷的家规，常常流为空文。好的家规是营造一个和谐家庭且能促进孩子积极向上的重要途径，我想只要我们坚持，孩子肯付出，我们一定会成功。</p>