停课不停学 我们之“逆”成长故事——四(1)班语文本周呈现

兰馨惠子

<h3>  成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头,听拔节声声;走进森林旷野,听万籁和鸣。噪动与喧腾,追逐与奋争,这就是成长的旋律。在成长的行列里,弹奏的是辉煌的音响……</h3> <h3> 瞧,我们这个特殊的大家庭!</h3> <h3>  成长是一札无字书卷,在素色的纸张上,我将一点点历史写下,将一点一点文化写下,将一点一点成长写下……当书卷成华章时,我知道,这便是智慧。<br></h3> <h3> 唉!第一次当“主播”……</h3> <h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;原来对“抖音”、“快手”直播“不屑一顾”的我,如今对这些直播大神们,真是羡慕“嫉妒”“恨”啊!哈哈哈……在网上看到的那种种“翻车”现场😆😆😆我简直都没有勇气去碰"直播”了。难!难!难!但硬着头皮也得向前冲!✊✊✊</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 第一次给学生们上课,我应该露脸,于是先特意“梳妆打扮”一番🤪🤪。等试播开始以后,“闲杂人”等都靠边,吓得老公和闺女藏在另一间卧室不敢出一点响动,阿猫阿狗都是回避状态。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;打开“企业微信”直播,先不敢露脸,问候好久不见的同学们:“大家好!今年是一个不同寻常的年!近两个月的时间,在大家万众一心,共同“抗疫”的过程中,我们开展了一种新的学习模式……”可总觉得是自己在对自己说,找不到感觉,表情也有点僵。别看开头就这么三两句话,竟说得紧紧张张,结结巴巴。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;开始讲课,播放视频,结果麦克没关,只听见学生端“嗞滋”乱想,出了状况!思维断片,又完蛋了!好容易调好了扬声器,关了麦克,进行手机同步看直播。可一听那噪音,我自己都要崩溃了😱😱😱😱等到学生们一一都试完连麦,我瞬间也累瘫了。</h3><h3>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 万事开头难,可是没有想到竟是如此如此的“难”。特别值得一提的是,长时间没有在三尺讲台上讲课了,现在突然开口要讲好多的话,我的嗓子干得冒火。我不停地倒水喝,那个小杯喝了几乎有十几杯了,嘴唇上还干着一层皮,还是觉得渴。现在想想,我的确是太傻了:麦克里没必要那样去提高嗓子,那样铿锵有力;也没必要让自己的声音传到每一个角落里,像在教室里那样有板有眼地讲……我只需自然地对着手机话筒“说”就行了!可还是放松不下来,感觉神经紧绷,汗流浃背。还有,我也真够笨得可怜,不会复杂一点的视频编辑,只能求助!闺女成了“助教”😄😄😄一会儿连麦、一会儿语音……忙得我恨不得多生出十双手……三十分钟左右的视频课,断断续续,忙活了一个多小时,总算大体“完成”!</h3><h3> 唉!一件事情总算落了心,我的所谓第一次直播就算结束了。回想起来就是一句话——办法总比困难多!期待下一次的进步吧……✊</h3> <h3>  自开展停课不停学工作以来,起初老师和家长都忧心忡忡,以为孩子们会不习惯这种网上教学和听课方式,也担心许多孩子克制不住自己不愿意去学习。但意想不到的是他们接受新式事物会如此自如,无论是线上学习还是自主学习,他们都能找到适合自己的学习方法!真有点刮目相看了。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3>   在逆境中学习的孩子们真可爱!</h3> <h3>  “宅”在家里,一样可以过出精彩的生活!折纸、下棋、自制玩具、各种手工齐上线;绘画、手影、拼积木……孩子们的花样真不少;阅读、劳动、体育锻炼,劳逸结合身体棒。生活的乐趣就在我们身边,足不出户又有何妨!<br></h3> <h3>  这些光阴的故事,全被折进了书页的某个章节……它们会在你某一次翻开书的时候不小心滑落,告诉你不要遗忘——你只要安静地把它们重新折回书里就可以了。然后,抬头微笑,慢慢成长……</h3> <h3>  没有一个冬天不可逾越,没有一个春天不会来临。看,冬已尽,春正盛。纸短情长,愿我们历经磨砺,逐渐成长……&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;</h3> <h3> 四(1)班语文</h3><h3> 2020年4月17日</h3>

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