<p> 今天，芨芨草班“蝶恋花”系列班本课程“一路花语”终于和大家见面了。我们将折纸、茶文化、花艺、花语等元素融入其中，让学生在实践中感受传统文化的魅力，体会人生的真谛。本期活动共分为七个篇章:花语小屋、折纸坊、花婆婆、人中之花、花之书签、插花、煮花茶。</p> <p> </p> 01.花语小屋 <p> 赏花者要懂花，懂花姿之妙，解花语之情。花语无声，然胜之。</p><p> 遂设“花语小屋”，屋中有诗韵，诗曰:“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。”屋中有雅客，名曰:玫瑰、石斛兰、百合、雪片莲……屋中有花语:勇往直前（雪片莲）、纯真快乐（波斯菊）、父爱之花（石斛兰）……</p><p> </p><p> </p> 02.折纸坊 <p> 折纸源于中国，公元583年，僧人携纸东渡日本。用时，因其昂贵而格外谨慎，折纸由此而生，渐成礼仪。</p><p> 当下，折纸已成为艺术。通过折纸可以启发人们的创造力和逻辑思维能力。在“折纸坊”中，我们以花为模，寄情于花。</p> 03.花婆婆 <p> 绘本《花婆婆》，作者:（美）芭芭</p><p>拉·库尼。</p><p> 艾莉丝的一生极美，她完成了答应爷爷的三件事:1.去很远的地方旅行。2.住在海边。3.做一件让世界变美的事。生活有目标，人才会开心。人的一生，如果能做一件让世界变得更美丽的事，那将是何其美哉！</p><p> 读《花婆婆》，做一个积极面对生活的人。在图书中寻找生活的真谛，这是文字的力量。我们可以尝试做一件让世界变美的事，譬如:养一株花，给植物浇水，打扫卫生，为公共设施消毒……</p> 04.花之书签 <p> 一枝花、一首诗、一片纸，融之可得书签。书签绘花，赋诗两三首，品之得情。</p><p> 绿盖半篙新雨，红香一点清风。天赋本根如玉，濂溪以道心同。——《荷花》</p><p> 桃花浅深处，似匀深浅妆。春风助肠断，吹落白衣裳。 ——《桃花》</p> 05.人中之花 <p> 人中之花:花木兰、小李广花容、花袭人……张梦瑶小组选取女英雄花木兰，通过小组研讨、分工，向大家呈现了关于花木兰的故事、诗词、歌曲……</p> 06.插花 <p> 插花是一门技术，也是一门极具高雅、且富有深厚内涵的艺术，更是一门有学问的艺术。如何让一朵朵不同品种、不同色彩的鲜花汇聚成一个个美丽的花篮，看似简单，却非易事。</p><p> 参赛小组:刘梓涵小组 李丹阳小组 郑佳琪小组</p><p> 参赛流程:1.个人搜集插花教程。2.小组集体讨论，设计方案。3.个人制作。4.组内展示、组员提出建议。5.改进后，提交作品。6.作品展示、评比。</p> 07.煮花茶 <p> 煮茶法是唐代以前最普遍的饮茶法，今天，我们芨芨草班的孩子也尝试制作一盏花茶，以此答谢父母、感恩父母。</p>