<p style="text-align: center;"><b>春暖花开的四月</b></p><p style="text-align: center;"><b>为我们带来了淡淡的书香</b></p><p style="text-align: center;"><b>当我们为孩子打开书</b></p><p style="text-align: center;"><b>就是把一个世界带到了他的面前</b></p><p style="text-align: center;"><b>就是把一份爱意带进了他的心里</b></p><p style="text-align: center;"><b>就是把一种生活方式植入了他的未来！</b></p><p><br></p> <p> 为了更好地利用这个特殊的假期，提升本中心片幼儿教师的专业素养，新度中心幼儿园开启了一场特殊而又认真的网上“读书分享交流会”，老师们通过微信群发言、研讨、相互学习和分享阅读书籍的经验及心得，老师们在读书交流会中的精彩表现和充满热情的读书感悟，触动了彼此的心灵。</p> <p> 本次“线上读书交流会”，老师们获益良多，大家相互学习，谈“所思”、“所做”、“所获”，分享了书中的先进教育理念、方法和感悟， 在接下来继续延期开学期间，大家可以互换书籍，互相学习，不忘读书，提高人文素养，丰富专业知识，坚持做一名有准备的教师！</p> 姚老师 <p> 最近我读了日本作家黑柳彻子《窗边的豆豆》一书，感慨万千。书中记载了作者（豆豆）经历过的一段真实故事。告诉我们不要把孩子束缚在老师的计划中，而要让他们到大自然中去，孩子们的梦想比老师的计划要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。</p><p> 通过这本书我明白了教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。世界上最可怕的事情，莫过于有眼睛却发现不了东西，有耳朵却听不到声音，有心灵却无法理解真、善、美，这是值得我们幼儿教师深深思考的。</p> 郑老师 <p> 疫情期间,我有幸拜读了台湾作家龙应台《孩子你慢慢来》这本书，看完后，心绪澎湃，禁不住嘴角一次次地上扬。这样美好的感情，这样温柔的成长，让我心亦变得如斯温柔。看过《孩子，你慢慢来》这本书，让我深刻感悟应当学会宽容与等待，慢慢地等待生命的慢慢成长。</p><p> 对于孩子的成长来说，母亲需要静静陪伴，教师又何尝不是。孩子的世界有着成人不能理解的模样，而要想很好地观看这个世界里的风景，“慢”是最为重要的。我愿从容地等待，在孩子的身旁陪伴他静静地成长，孩子你慢慢来，我，静待花开。</p> 张园长 <p> 最近我读了《玫瑰与教育》这本书，书中讲述窦桂梅老师教育生命一次次花开的轨迹。她为学生创设了广阔的心灵和精神空间，同时以情动人，那些娓娓道来的文字，缓缓流淌出的是慈母对女儿的疼爱；老师对学生的关爱；领导对下属的期待；智者对朋友的友爱。</p><p> 在教学中，能成为骄人玫瑰的毕竟是少数，但只要我们善于自我“浇灌”，善于自我“反思”，我相信我们也一样能够激情绽放，留一缕芬芳在教育的这片园地里！让我们都来做一朵绽放在那校园里的玫瑰。</p> 黄老师 <p> 最近我读了《爱和自由》这本书，它让我明白自由是一种尊重，尊重生命原本的样子，不给孩子太多的规则和束缚，面对孩子，有时我们却很难把握自由和原则的尺度。</p><p> 作为教师，我们每天接触最多的就是孩子，孩子也有自己的思想，需要我们老师通过更多的主动关心，真诚的爱，坚持不懈的努力去走进他们的内心世界，这样孩子才愿意给我们沟通，因为这是一本爱孩子的书而不是教孩子的书，希望让我们的爱像阳光一样包围着孩子们而又给他们光辉灿烂的自由。</p> 林老师 <p> 疫情期间，有幸拜读了陈震老师《做温暖的教育者》。陈震老师善于敏感把握身边事物，对各种教育话题，皆能从教育的角度进行深入的叙述，日积月累，形成了二十七万余字的教育类著作。面对现实的琐碎与繁杂，陈震老师始终以教育者的智慧关照教育现实，展现了一位教育工作者的工作与生活姿态。</p><p> 身为新时代的一名幼儿园教师，我们更应该向陈震老师学习，学会在三尺讲台上践行他的思想和理念，争取做一名温暖的教育者，温暖每位幼儿的心灵！</p> <p style="text-align: center;"><b>每一本好书都值得收藏，</b></p><p style="text-align: center;"><b>每一滴知识都值得撷取，</b></p><p style="text-align: center;"><b>让我们与书为友，</b></p><p style="text-align: center;"><b>以书为鉴，</b></p><p style="text-align: center;"><b>让一缕馨香伴你我同行！</b></p><p><br></p>