“共抗疫情，静待花开”——民众幼儿园开学复课疫情防控应急演练（二）

民众幼儿园

为全面落实上级开学复课的相关要求，提高我园教职员工的应急处置能力和防控能力，确保开学复课正常有序。民众幼儿园于4月17日开展开学复课暨新冠疫情防控应急演练。为了确保本次演练有序有实效，演练前，我园召开应急演练培训工作会，对幼儿入园演练方案做了详细解读做到任务分解、责任明确，做到人人知流程，岗岗懂处理！ 演练目标 1.切实做好我园新型冠状病毒感染的肺炎疫情预防与控制工作，认真做好监测和各项应急准备工作，有效预防和应对传染病的发生。 2.全面提高我园传染病处置的应急反应能力，熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师生安全。 部属工作 　　为确保演练活动取得圆满成功，幼儿园专门成立了新冠肺炎疫情演练领导小组，制定了详细的演练预案。 模拟情景一：入园篇 入园环节 教职工入园前扫码测温记录，上班途中必须全程佩戴口罩，在幼儿园大门口，保持1米以上距离排队等待保健医生和检测人员进行体温检测并登记，检测体温无异常者，走过消毒地毯，方可进入幼儿园。 幼儿入园前，家长将幼儿送至校门口止步，人与人之间排队距离保持1米，让幼儿自行进入校门口，等待保健老师帮幼儿测量完体温，进行手部消毒，确认幼儿并无异常情况后家长方可离开。幼儿测量体温并消毒后进入幼儿园，由老师带入班级。 幼儿与家长排成两纵队，前后两名幼儿之间间隔1m以上，等候保健医生和教师进行检查。 1.给幼儿测量体温。 2.用酒精对幼儿进行手部消毒。 3.踩过地垫后用84消毒液对地垫进行消毒。 入班环节 1.幼儿在班级门口接受第二次晨检，班级教师测量幼儿体温，观察幼儿神态，并详细记录在册。 2.若在第一次晨检中发现体温超过37.3摄氏度的幼儿，更换晨检枪进行二次测温确认，发热幼儿由家长直接带回；若在二次晨检过程中发现发热幼儿，班级教师立即与发热幼儿家长联系、询问幼儿近况，给保健医生打电话报备，将发热幼儿带往隔离室等待家长将幼儿接回。 模拟情景二：幼儿疑似病例篇 　　大B班陈老师在班上组织幼儿进行区角活动时，发现一名小朋友出现干咳，精神状况不佳，马上过去仔细地询问幼儿情况，并为该幼儿进行体温测量，确认体温为37.8℃，陈教师马上带幼儿到卫生保健室。 　　卫生保健人员询问相关情况后马上把该幼儿带至隔离观察室，并立即电话报告园长，班主任马上电话通知家长，询问有无疫情地区人员接触史，确认有疫情地区人员接触史后，立即告知园长，园长立刻启动“应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情应急预案”，马上进行疫情班级的人员疏散，严格控制外来人员进入校园，遵照园卫生消毒工作预案做好清洁、消毒工作。对课室进行全面消毒并立即上报镇疫情防控指挥办公室、镇疾控中心和镇教育局。 模拟情景三：教师疑似病例篇 　　中班宴老师在组织幼儿进行教学活动时，感觉不适，伴有发热、咳嗽症状，交代搭班老师组织好幼儿后，自行到隔离室临时隔离，途中避免与其他人员接触，并向保健人员说明，并无疫情地区人员接触史，等情况。由保健人员给该老师进行体温测量，消毒记录，告知该老师去正规医院检查，并居家观察隔离。登记并立即上报第一责任人曹园长，因现是非常时期，曹园长启动应急预案，疫情防控小组成员对该老师活动区域，进行应急消毒处理。 模拟情景四：职工疑似病例篇 　　上午，厨工肖阿姨在食堂工作期间，感到身体不适，伴有咳嗽症状，立即向巡查的尹主任报告情况，尹主任马上带该厨工到卫生保健室，保健人员为此厨工测量体温，确认有37.5℃。该厨工自行到隔离观察室，途中确保不与其他人员近距离接触，保健人员询问情况，并无疫情地区人员接触史，也未曾到过人员密集地方和乘坐公共交通工具，让其职工到正规医院进行身体检查。并对其工作范围进行消毒处理。 🌸演练总结🌸 　　演练结束后，曹园长对演练进行了总结。本次演练基本上达到了预期目的，各模拟场景演练的教职工均清楚各自的职责及操作流程。曹园长提出，我们不能为演练而演练，而要对复学后发生的各种突发情况做好应急处置的准备，当真正有突发情况时，要能够熟练、快速、规范地应对。针对本次应急演练中存在的不足，在正式复学前，我园还要进行进一步细化、完善、规范操作要求，为即将到来的复学做好准备。