“同心战疫保平安守望花开复学时”——钦州市第七小学防疫系列工作纪实

钦州市第七小学

2020年春节，新型冠状病毒肆虐，疫情就是命令，防疫就是责任。正值寒假，学校立即启动公共卫生安全紧急预案，及时迅速传达上级防疫工作要求，并成立了以刘国培校长为组长的钦州市第七小学防疫工作领导小组。 一、及时响应、积极防疫 　　刘国培校长要求所有值班领导严格执行值班制度，严控外来人员入校；充分利用班级微信群对学生及家长进行预防新型冠状病毒知识宣传。发动广大学生及家长，按照国家要求，避免外出，居家隔离，阻断新型冠状病毒传播途径，力争为防疫工作贡献自己的一份力量。 　　各班主任根据班群家长的报告，做好学生的一生一卡、一班一册收集工作；学校办公室做好全校教职工的一师一卡、一校一册收集。 　　学校信息联络员每天早上十点之前对教职工、全校学生健康数据进行二次排查，按时报送，做到全覆盖、零遗漏。 二、防疫培训、考核 　　为了更全面了解疫情防控相关知识，3月20日上午，全校教职工分批次进行疫情防控培训。 　　利海燕校医为全校教职工讲述新冠肺炎的防控小知识及日常生活应该注意的口罩使用、正确洗手方法、消毒方法等等！刘校长、方斌副校长也分别就学校新冠肺炎疫情的防控工作做了讲解布置。 　　培训结束后即进行新冠肺炎防控知识考核。 三、严格做好校内消毒、清洁工作 　　学校注重防疫工作，安排专业消毒人员对校区消毒。 　　敬爱的老师细心的为孩子们打扫教室、擦窗户，拖地板，抹桌椅，满心期待孩子们回校。 四、物资储备 　　学校腾出教室用于存放防疫物品（防控物资存放处）和可能出现疫情时用于应急的临时隔离室。 　　建立了防控物品登记册，进出物资登录详实，保存妥善。 五、防疫演练 　　为保障2020年春季学期能够顺利开学，同时检验开学预案的科学性和可操作性，提高学校开学期间的应急处置能力。我校分别于2020年3月23日和2020年4月17日按计划进行了两次疫情防护开学模拟演练，确保教职工安全工作，学生安心上学。 🍀一、精心策划🍀　 4月12日，刘校长主持召开了疫情防控应急演练培训会议，强调疫情防控的重要性，明确演练意义。精细部署演练要求、规范演练操作，熟悉演练流程，做到责任明确、分工科学，确保演练安全、顺利进行。 🍀二、实地演练🍀　根据师生在校工作、学习的具体情况，我校对全校师生的入校监查、上课期间学生突发状况应急处理、上班时间教师身体不适应急处置等3个方面的处理工作作出了细致、真实的场景模拟演练，每一个环节力求真实、有效，确保在校人员安全。 　　学生（老师扮演）有序排队，每生间隔1.5米的距离等候入校，值日领导、教师做好大门学生入校前的管理工作。 演练一、入校监查💐 　　学生进入校门需测量体温（头部对准热成像仪器，热成像仪器内的红点位于眉心之间）。校门值日教师指导、监督学生测量体温。 　　发现学生出现体温异常，值日教师把学生请至校门外临时隔离点。（水银测温——问询班别姓名——问询是否有流行病学接触史——联系家长确认无流行病学接触史——通知家长接孩子到发热门诊就诊——通知班主任做好该生后续病情的跟踪与报告——消毒人员对隔离区进行消杀） 演练二、上课应急突发状况处理💐 　　在教室上课时，一名学生感觉身体不舒服 　　当班教师把学生请至教室外，做好个人防护（戴好手套、保持安全距离）用测温枪测温，体温38.9℃。（体温≥37.3℃为发烧） 　　科任教师第一时间联系班主任。 　　班主任马上赶到教室带学生前往校医室。 　　健康管理员让学生用免洗水洗手液洗手后进入校医室。 　　健康管理员用水银测温针给学生测量体温，问询班别姓名，问询是否有流行病学接触史。 　　经问询发现如有流行病学史，管理员马上告知班主任，班主任立即联系家长确认情况。同时，健康管理员向学校应急处置小组报告，并把学生带至学校隔离室。 　　学校应急处置组方斌副校长接到电话后，第一时间报告刘国培校长，请求指示。 　　刘国培校长指示应急处置组马上联系第一人民医院接诊，并第一时间向钦北区教育局防控办公室、管辖社区白水塘社区、钦北区疾控中心报告疫情情况。 　　应急处置方斌副校长给第一人民医院打电话，请求派救护车接诊有流行病学接触史的发烧学生。等待医院接诊时，健康管理员联系学校心理疏导组给学生进行情绪安抚及心理疏导。 　　应急处置组马上组织该班全体学生、班主任及任课教师到临时集中隔离室隔离，等候上级部门指示。心理疏导组或班主任对学生进行情绪安抚和心理疏导。 　　健康管理员通知消毒组对该生途径路线、活动区域进行消毒。 　　如果健康管理员问询学生无流行病学史，班主任与家长联系后，再次确认没有流行病学史，则直接通知家长到校带学生到医院发热门诊治疗。健康管理员及班主任与家长做好交接，班主任密切关注该生后续病情。 演练三、上班时间教职工应急突发状况处理💐 教师在校内出现身体不适等可疑症状，自行前往校内隔离室，由健康管理员用水银测温，问询，记录。经了解没有流行病学史，教师可自行前往医院发热门诊就诊或通知家属到学校陪同其到医院发热门诊就诊。 该教师离开学校后，健康管理员通知消毒组对该教师途径路线、活动区域进行消毒。然后通知教学保障组对该教师的课程及其他工作做好调整安排。 🍀三、认真总结🍀 本次演练与培训中，老师们既提高了防疫意识，又实际践行了返校后防疫工作中可能存在的问题与不足，大大提高了校园紧急突发事件的处理能力，进一步优化了校园应急事件的报告及处理流程。虽然此次演练圆满结束，但学校的防疫工作仍不能松懈。接下来，我们将继续完善校园防疫安全体系，进一步提高教职员工应急处理意识及能力，切实做好开学前的各项准备工作，坚决打赢疫情防控阻击战。 　　钦州市第七小学全体教职工将在上级主管部门的带领下，增强责任意识，把新冠病毒防疫工作做实做细，为学生返校创造一个绝对安全的学习环境。 审核：刘国培方斌 编辑：廖立 摄像：各班班主任