读吧——小书虫网络交流（四）

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大柳树

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童话

水柳村

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童话故事

抱抱

想象

故事

　　银白色的月光洒在地上，夜的香气弥漫天空，织成一个柔软的网。晚上七点，三四班悦读会拉开了帷幕。本期我们一起走进了充满想象的童话故事世界。童话中丰富的想象和夸张可以活跃思维；那生动的形象、美妙的故事可以帮孩子认识社会、理解人生，引导他们做一个通达事理、明辨是非的人。

　　第一位领读员赵子润同学带来的是《黄色小屋》，“我”跟着男孩儿的脚步游览了奇妙的院子，遇见了许多可爱的小动物。而之后再去的每一次却再也不曾见过那个小男孩。孩子们也被这神奇的世界深深吸引……

　　第二位领读员陈研欣同学带来的是小狐狸带着棉被在寒冷的冬天去送温暖的故事。他遇到了小鲤鱼、麦苗……可是棉被还是没有送出去。最终，棉被在同学们的想象中给需要的小动物送去了温暖。

　　第三位领读员焦嘉烁同学带来的是《水柳村的抱抱树》，这是童话中常见的拟人体的表现手法，借树喻人、育人。缺乏关爱的大柳树因为随意抱人而成了水柳村的大麻烦，后来人们找到了原因，原来是他们因为忙碌而忽略了大柳树。最后人们像小时候那样常常给大柳树爱的抱抱，大柳树也快乐起来为水柳村出力。这不正像生活中的我们吗？因为忙碌你可能忽略了身边的老人。

          童话的世界是虚拟的事物和境界，出现于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所讲述的故事，也是不可能发生的。但是童话中的种种幻想，都植根于现实，是生活的一种折光。通过阅读奇妙的童话故事，相信真善美的种子已在孩子们心中生根、萌芽。