同心战“疫 ” “云” 端教学共克时艰 ——新海小学一年组语文线上教学阶段性总结

青颖

编辑整理：祝清颖校对：齐计成 图文提供：齐计成祝清颖张欣欣张璇 马珊珊李乌日彩呼银雪丽金韩励 　　疫情之下，中国教育经历了一场前所未有的网上社会实践活动。自3月以来，呼伦贝尔市中心城新海小学开启云端教学，从面对面、面对黑板到面对屏幕，从教室空间到网络空间，从传统课堂表达到影音化、网络化表达，教师的讲课语言更凝练，教学设计更高效，年组沟通更密切，信息化素养更专业。这些质变，不但拓宽了未知世界之路——借助网络直播，生成了师生互动的多维空间；而且师生互动的范围扩大——由以前的老师与性格外向的学生互动延伸到性格内向的学生也能积极主动参与到互动中。这是时代的产物，更是我们作为人民教师的使命，今后定会成为开展教学的有力武器。 一、突破关键：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 教学相长，教与学的互动，老师与学生的互动，是教学的必备条件。三月，疫情未去，开学在即。新海小学的校园里少了些许热闹和喧嚣。一年组的语文老师们很荣幸在这个特殊的时疫情当前，大规模、全课程的集中授课，对一年级学生来说是第一次，对老师而言也是一次全新的挑战。为人师表的我们深深地知道：“当下，直播间就是我们的战场，只有克服困难，火力全开，才能打赢这场战役！”时至今日，线上授课已然一月有余，希望归校之日，我们和孩子们都能说一句：“不荒时光，不惧前行！” 二、集智备课：一枝独秀不是春，百花齐放春满园 着眼未来智能，拓展集智教育，发挥团队集体教育、备课的智慧、多群多向更好融入在线教学。为更好地完成线上教学工作，一年组所有任课老师积极学习新的教学模式，熟悉网络教学操作流程，通过希沃易课堂、钉钉直播等方式授课答疑。上好每一节课是每位老师的信念和责任，老师们根据年组统一的教学进度安排，结合本班学生特点合理安排课时计划。授课前，年组集体备课，补充改进意见，在相互学习探讨中提升教学技能。备课中，老师们独立钻研教材，研究班级学情，并根据集体备课内容提出建议进行补充，并撰写详案，为每一节线上课堂做好充足准备。 三、空中课堂：千高望远忘世虑，写字读书皆有趣 线上教学开展至今，语文教学一直采用线上教学答疑、线下自主学习的方式来推动学生的进步。课上结合学生的特点有针对性的抓住关键点进行答疑，瞧，孩子们上课多认真啊！ 　　线下检验教学成果的同时，培养学生自主练习，利用希沃易课堂和钉钉来掌握每一个学生的学习情况。发现问题及时反馈并提出修改建议，以便学生认识到不足，有针对性地进行提升练习。同时鼓励同学们展示自己的书写成果，及时评价表扬，调动学生的积极性。看！经过这一个多月师生的共同努力，同学们的字写得越来越漂亮、越来越规范啦，是不是都有做小小书法家的潜质呢？ 　　四、丰富实践：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 疫情期间，课上同学们认真学习，课下他们的生活也是丰富多彩，坚持做着自己喜欢的事情：练字、读书、跳舞、弹古筝、拼乐高、做运动、帮父母做家务……在家学习的宝贝们，并没有因此而放松自己，反而他们比平时更加努力，通过此次疫情，让孩子们变得更加懂事，感恩祖国妈妈带给他们如此幸福安定的生活，感恩奔赴在一线的叔叔阿姨，感恩每天陪伴他们照顾他们的爸爸妈妈……虽然我们的学生只有7岁，但是他们积极学习，热爱生活的态度深深地感动着我们老师。孩子们加油！坚持你们所热爱的，老师相信，不久的将来，你们一定可以成为更好的自己！相信优秀的你们可以像我们的钟南山爷爷，像千千万万的医护人员一样，为祖国贡献自己的力量！ 五、线上家访：竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知     今年的寒假不一样！疫情防控期间，一年组的老师们为了进一步实现家访服务教学，做好对学生心理关怀的引导，开展了线上家访活动。老师们利用电话、网络视频等方式为学生解惑答疑、了解学生在家的学习情况，并勉励他们要充分利用宅在家里的充裕时间，通过做好自己的假期规划来充实自己，以健康的心态和体魄抗击疫情。     不定期的视频家访更是增进师生情谊的纽带。通过家访,老师了解到学生学习的状态和在线学习中遇到的问题，提醒在学习之余要劳逸结合，有效地提高了学生学习的积极性。     虽然不能见面，但爱在一言一语的线上互动中升温。我们相信春天很快就会到来！ 　　疫情防控期间的线上教学之路，是一条史无前例的新道路，每一次的前进，都会呈现一个区别于昨天的未知世界，但只要我们能够上下一心同战“疫 ” ，定会让宅在家里的孩子们不孤“读”，在这条挑战和机遇并存的道路上共克时艰采撷属于他们的最丰硕的果实!