<h3> 防控疫情,使命在肩。为全面落实瑞安市教育局新冠肺炎疫情防控工作要求,验证开学后各项防控的可行性和有效性,提高疫情防范和应急处置能力,确保师生身体健康、学校教学秩序的正常开展,4月17日上午,安阳童晖幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练,希望通过演练活动发现问题、解决问题,为开学后疫情防控工作积累科学的实战经验,为安全有序开学保驾护航。<br></h3> <h3><font color="#1564fa"> 制定工作预案,细化任务清单</font><br></h3> <h3> 为确保本次演练取得实效,幼儿园防控领导小组及全体后勤人员参加了“战前”培训。会议中,谢园长强调:全体教职工一定要充分认识到疫情防控工作的重要性、紧迫性,严格按要求和流程履行职责。紧接又详细解读《安阳童晖幼儿园新冠疫情防控应急演练方案》,介绍模拟场景和应急反应,强调每一位成员的岗位职责,确保演练顺利、有效地开展。<br></h3> <h3><font color="#1564fa"> 二.开展科学演练,强化应急处置</font><br></h3> <h3> 本次演练模拟真实场景,所有演练人员各就各位,针对幼儿园一日生活的场景进行模拟,把复学后可能遇到的问题逐一演练。在演练全流程规范和各环节管理措施落实的基础上,着重演练了针对突发疑似病例进行了应急处置模拟。<br></h3> <h3></h3><h3><font color="#1564fa"><b> 场景一 开学第一天</b></font></h3><h3><font color="#1564fa"> </font>
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3><p style="text-align: left;"><font color="#1564fa"> 教职工入园健康监测</font>
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3>第一批入园:保安
上班前自行测量体温,两位保安互相监督,查看健康码并洗手。<br></h3><h3>第二批入园:食堂人员、保育员
入园前由保安测量体温,查看健康码并洗手。<br></h3><h3>第三批入园:值日教师
</h3><h3>第四批入园:主班教师</h3><h3>第五批入园:配班教师</h3><h3> </h3><h3> 以上人员入园前由保安测量体温,查看健康码并洗手。检测体温异常者需用耳温枪或水银体温计再次复测体温,如再次异常者,则需了解14天有无流行病学史,若无,则自行就医;若有,则启动应急预案,拨打120并在隔离室等候接诊,值日老师做好记录并上报保健医生,保健医生上报园长。应急小组各成员做好后续追访、消毒、上报等工作。 <br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3><font color="#1564fa"> 校门口设置2条测温通道,2条家长撤离通道。晨间入园,所有幼儿及家长戴口罩在大门口间隔1米排队,采取错时分批,由值日教师、安保人员进行入园检测。体温检查正常者,让孩子独自进入园内,家长从中间通道撤离。幼儿有序入园后用七步法洗手,到保健老师处进行晨检,班级老师或保育员指导幼儿使用免洗机器人洗手,方可进入活动室。
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</h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3><h3></h3> <h3></h3><h3> 场景二 教室里
</h3><h3><br></h3><h3></h3> <h3> 突发事件:教室里孩子们正在区域活动,老师发现一名幼儿坐在位置上精神萎靡,经测量体温异常,教师马上给幼儿戴口罩并立即告知保健室,保健医生迅速穿好隔离防护服,将幼儿领到留观室复测体温并联系家长,向家长询问该幼儿14天流行病学史,确定无接触史后请家长来幼儿园,带孩子去医院。同时报告疫情防控领导小组,班级老师将其他幼儿带到备用教室(阳光厅),消杀人员对教室、留观室进行全面消杀。班主任做好病因追踪记录。<br></h3> <h3><font color="#1564fa"> 筑牢安全防线 完善防控措施</font><br></h3> <h3></h3><h3></h3><h3>
演练结束后,现场总指挥谢园长针对此次疫情防控演练做了小结,我们将不断加强疫情防控,完善应急预案,提高应急处置能力,为开学做好充分准备。
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