干一行就要爱一行《给教师的一百条建议》读书有感 苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》:1、每个有文化、有教养的人都向往创造性劳动的欢乐,以及由于劳动的创造性而带来的生活上的充实。教学和教育的技巧和艺术在于,要使每一个儿童的力量和可能性发挥出来,使他享受到脑力劳动中的成功的乐趣。<br>2、对每一节课,都要用终生的时间来准备,怎样进行这种准备呢?就是读书,每天不间断地读书,跟书籍结下终生的友谊,潺潺小溪,每日不断注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课,而是出自内心的需要和对知识的渴求。在你的科学只是的大海中,你所教给学生的教科书里的那点基础知识,应当只是沧海一粟。教师进行劳动和创造的时间好比一条大河,要靠许多小的溪流来滋养它。<br>3、学生的智力发展取决于良好的阅读能力。对知识的兴趣的第一个源泉,第一颗火星,就在于教师对上课时要讲的教材和要分析的事实所抱的态度。<br>4、让学生把你所教的学科看做是最感兴趣的学科,让尽量多的少年像向往幸福一样幻想着在你所教的这门学科领域里有所创造,做到这一点是你应该引以为荣的事。教师知道的东西要比教学大纲要求的多十倍至二十倍。<br>学生应当感到自己的知识、思想、技能是一种荣誉和尊严。 5、把每一个学生都领进书籍的世界,培养起他们对书的酷爱,使书籍成为智力生活中的指路明星,这些都取决于教师,取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。如果你的学生感到你的思想正在不断地丰富着,如果学生深信你今天所讲的不是重复昨天讲过的话,那么阅读就会成为你的学生的精神需要。明智的善于思考的教师能给学生赢得时间。<br>6、阅读是对学习困难的学生进行智育的重要手段。书写不好的人,总是那些阅读也不好的人。 7、尽量做到让有趣的使儿童感到惊奇的东西,同时成为儿童的智慧、情感和全面发展所需要的必不可少的东西。应该使儿童的时间充满使他们入迷的事情,而这些事情又能发展他们的思维,丰富他们的知识和技能,同时又不破坏童年的情趣。<br>8、儿童的学习越困难,他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多,他就应当更多的阅读,阅读能教给他思考,而思考会变成一种激发智力的刺激。<br>学习要在一种多方面的丰富的精神生活的广阔背景下进行。<br>只有当知识成为精神生活的因素,占据人的思想,激发人的兴趣时,才能称之为知识。要使学生的只是不要成为最终目的,而要成为手段。<br>9、阅读应当成为吸引学生爱好的最重要的发源地。无论哪一种爱好,如果它不能触动学生的思想和打动他的心,那就不会带来益处。<br>10、学生的第一件爱好就应当是喜爱读书,这种爱好应当终生保持。 书籍不仅能造就聪明的头脑,而且能培养出灵巧的双手。<br>通过阅读而做好准备的注意力,是减轻学生脑力劳动的最主要的条件之一。 一、用心做教育,就要奉献一片爱心。<br>教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵。<br>教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的却是教育的责任。师与生之间,维系在一起的是爱,因而爱也就成为了教育永恒的主题。“教育的最高境界是不留痕迹的爱,我希望自己能够达到这个境界。”多么朴实的一句话。正是这样朴实的一句话,道出了张思明对教育的理解,表明了他对教育工作的态度--用心去做。 二、用心做教育,就要拥有一份童心。<br>教师与学生构成了教育的主体,教师是施教者,学生是受教者,而两者并不是对立的,教师与学生间的和谐成为了教育活动得以顺利进行的保障。在教育活动中,由于学生的年龄因素决定了学生的思想,他们有自己观察问题、分析问题、解决问题的视角,作为与学生有一定年龄差距的老师,则必须要拥有一颗学生一样的童心才能与学生走得更近,才能走进学生内心深处,使教育活动以最小成本取得最大效益。在网课期间我精心准备了主题班会“不负韶华”和学生们在网络里形成共鸣。邓亚娟老师简短的几句话就说出来我们教育者的心声。我通过学生的朗读编演等激励马佳君将来要想成为歌唱家,必须从现在做起“好好学习,天天向上”。<br>“爱孩子是连母鸡都会做的事”。学生在老师的眼中就是孩子。既然是孩子,我们就得用我们的爱来教育他们。我们每天最主要的工作是什么,上课、批改作业?不是,那只是我们工作中很小的一部分,我们主要的工作是把我们的爱给学生,并且,要把我们的爱给每一个学生,不要有所遗漏,因为,如果你仔细观察,你会发现原来每个孩子都是那么可爱。 三、用心做教育,就要竖立一颗恒心。<br>每过一年,你的科学知识都应当变得更丰富,到了你参加教育工作满十年的时候,教科书在你眼里看来就浅显得象识字课本一样,只有在这样的条件下,你才可以说:为了上好一节课,你是用一辈子在备课的。只有每天不断地补充自己的科学知识,你才有可能在讲课的过程中看到学生的脑力劳动:占据你的注意中心的将不是关心教材内容的思考,而是对于你的学生的思维情况的关心,这是每一个教师的教育技巧的高峰,你应当努力向它攀登。请你记住:你不仅是自己学科的教员,而且是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。开学第一课我精心准备了一周时间,期中学生的网可总结真的很精彩,班长刘冠男树立了全班的学习榜样,令人敬佩。这种榜样的力量是无穷的,这种精神的鼓舞是源远流长的。<br>对于我们教师学习新的知识来面对新的挑战,更是不可忽视的。它能提供我们精神动力和智力支持。正如高尔基所说,没有任何力量比知识更强大,用知识武装起来的人是不可战胜的。但是由于工作的限制,上班族们不能向学生那样坐在课堂里学习,而读书就成了我们最有利的知识武器,通过书本我们可以充分利用业余时间,也不受空间的限制,方便的学到新的东西,扩展新的思路。读书对于我们个人成长的好处是读书可以让我们站在更高的高度来看问题,从而少犯错误,少走弯路。