<p><br></p><p> <b style="font-size: 20px;"><i> 和平小学三年四班 </i></b></p><p><b style="font-size: 20px;"><i> —— 一级16组 孙佳莹</i></b></p><p><br></p><p><b style="font-size: 20px;"><i></i></b></p> <p><br></p><p>一.课题的提出:</p><p> 抗击新冠肺炎疫情期间,日本捐赠中国物资箱上的那一句句直击心灵的诗词“山川异域,风月同天”“岂曰无衣,与子同袍”…… 让我们动容之余,亦颇多感慨。近日,我国也向疫情严重国家捐赠防护物资,人们也加上了象征友谊的诗词或名句。比如“鲸波万里,一苇可航”“肝胆每相照,冰壶映寒月”,句句触及着我的心灵。</p><p><br></p> <p class="ql-block"> 通过我对诗词的研读,以及在赵老师的帮助下,确立了由我个人开展的“古诗词中话友情”小课题。从这些优美的诗文中,让我带领大家在这个特殊时期一起感受美好、感受力量,看见希望,温暖内心!❤️❤️❤️</p><p class="ql-block"><br></p> <p>二.研究意义:</p><p> 中国古典诗词中的情感表达是诗词内涵美的体现,也是中华民族优秀道德品质、民族精神的体现。中华民族自古以来就看重友谊,在我们的古典诗词中,留有许多友情篇章。现在,让我们开启一段中国古典“友情”诗词品读之旅,感受其中的温情与力量。</p><p><br></p><p><br></p> <p>三.课题研究过程与方法:</p><p> 我通过上网查找资料,整理了一些在表达友情方面比较著名的古诗。唐代诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》,诗里面有两句我特别喜欢👍“海内存知己,天涯若比邻”。这虽然是一首送别友人的古诗,但诗中却没有离愁别绪,诗人用其豁达超脱的心境,高情远意的情节,完美的体现出诗的意境。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>送杜少府之任蜀州</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i> ——唐. 王勃</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>城阙辅三秦,风烟望五津。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>与君离别意,同是宦游人。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>海内存知己,天涯若比邻。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>无为在歧路,儿女共沾巾。</i></b></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> “诗仙”李白,是唐代伟大的浪漫主义诗人,存世诗文有千余篇。其人爽朗大方,爱饮酒作诗,喜欢交友。《赠汪伦》是其中的代表作,他用“深千尺”的桃花潭水作参照物,把无形的情谊化为有形,既形象生动,又耐人寻味。潭水已“深千尺”了,那么汪伦的情谊有多深呢?</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>赠汪伦</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i> ——唐. 李白</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。</i></b></p><p><br></p> <p><br></p><p> 有“诗佛”之称的王维,他精通诗、画、书、音。读他的诗,总有种“诗中有画,画中有诗”的意境。无论是“行到水穷处,坐看云起时”的淡泊,还是“红豆生南国,春来发几枝”的多情,亦或是“空山不见人,但闻人语响”的空灵,每一首都是流传千年的经典。今天我要说的这首《送元二使安西》,是他送好友元二去西北边疆时所作的。此诗表达了王维对朋友的依依不舍之情。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>送元二使安西</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i> ——唐. 王维</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>渭城朝雨邑轻尘,客舍青青柳色新。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。</i></b></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 王昌龄,是唐朝时期大臣,著名边塞诗人。与李白、高适、王维、王之涣、岑参等人交往深厚。其诗以“七绝”见长,尤以边塞诗最为著名,有“诗家夫子“、“七绝圣手”之称。《芙蓉楼送辛渐》,诗人借以清澈无瑕的玉壶来捧出一颗晶亮纯洁的冰心以告慰友人,这比任何相思的言辞都更能表达他对洛阳的诗友和亲人的深情。令人自然联想到诗人孤介傲岸、冰清玉洁的形象,使精巧的构思和深婉的用意融化在一片清空明澈的意境之中。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>芙蓉楼送辛渐</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i> ——唐. 王昌龄</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。</i></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 孟浩然,是盛唐时期著名的山水田园派诗人,他早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,尚能自重,不媚俗世,修道归隐终身。其诗多写山水田园和隐居的逸兴以及羁旅行役的心情。《过故人庄》是孟浩然田园诗的代表,用最简单的事物,传达出最自然最真实的情谊!</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>过故人庄</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i> ——唐. 孟浩然</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>故人具鸡黍,邀我至田家。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>绿树村边合,青山郭外斜。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>开轩面场圃,把酒话桑麻。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>待到重阳日,还来就菊花。</i></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i></i></b></p><p><br></p> <p><br></p><p> 《卜算子·送鲍浩然之浙东》是北宋词人王观创作的一首词。题目可以看出这是一首送别词,写的是春末时节送别友人鲍浩然,表达了词人送别友人时的心绪。这首词以眼喻水,以眉喻山,设喻巧妙、情趣盎然,又语带双关,写得妙趣横生,在送别词中独树一帜。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>卜算子.送鲍浩然之浙东</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i> ——宋. 王观</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>水是眼波横,山是眉峰聚,</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>欲问行人去哪边?眉眼盈盈处。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>才始送春归,又送君归去,</i></b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;"><i>若到江南赶上春,千万和春住。</i></b></p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p>四.研究结论:</p><p> 歌颂友情的古典诗词记录了朋友间一个个感动的瞬间,传递给我们最温暖、最真挚的情感,也给了我们最强大的信心与力量!我们相信,这份刻在骨子里的民族精神和信念!再加上中华儿女众志成城的决心,必将使我们战胜疫情、治愈一切!</p><p><br></p> <p>五.研究学习辅助手段之</p><p> ——古诗配画</p><p> 在学习古诗的同时,为了加深对所学古诗词的理解和记忆,我拿起画笔,让诗与画融为一体,学习古人“诗中有画、画中有诗”的意境。“古诗配画”也让自己进一步感悟经典文化内涵,体验古诗词的独特韵味,从诗画中得到了美的启蒙,受到了美的熏陶。</p><p><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 六.研究学习辅助手段之</p><p> ——手指操</p><p> 我喜欢古诗词,在感受诗词文化的内涵的同时,还学会了诗词的手势舞。在这个特殊而漫长的假期里,让自己多一个爱好、多一点想象力、多一些对于“美”的浸润和感悟,是多么美好而又有意义的事情啊!</p><p><br></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><b><i>江南逢李龟年</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i> ——唐.杜甫</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i>岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i>正是江南好风景,落花时节又逢君。</i></b></p><p><br></p> <p><br></p><p style="text-align: center;"> <b><i>黄鹤楼送孟浩然之广陵</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i> ——唐.李白</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i>故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。</i></b></p><p style="text-align: center;"><b><i>孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。</i></b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p><br></p> <p><br></p><p> 诵读千古诗词,传承华夏文明。热爱古诗词,热爱祖国的优秀文化,流传的佳句,精湛的语言,一直在引导我们,发现它的美,欣赏它的美,感悟它的美!</p><p><br></p>