<p> 2020年4月17日上午9：00—10：30，黑龙江省教育厅主办了贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神，推进新时代中小学劳动教育网络研讨活动。鸡西市恒山区恒兴小学校领导高度重视，组织教师全程在线观看了此次研讨活动。</p> <p> 本次研讨活动由黑龙江教师专业发展学院院长庄严主持开幕式，他指出《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》是我国进入新时代第一个劳动教育的纲领性文件，为全省中小学树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的崇高思想，提供了重要的遵循和指导。黑龙江省教育厅副厅长姜同河在开幕式上做了重要讲话，他从新时代中小学劳动教育重大意义、新时代劳动教育的部署要求和下一步工作的目标及具体任务做了三方面的阐述。两位领导的讲话为我们指明了新时代劳动教育的发展方向，落实五育并举，让劳动教育厚植于龙江沃土，建构起新时代龙江劳动教育的新体系、新模式、新课程。</p> <p> 开幕式结束后，黑龙江教师发展学院基础教育研培中心主任田丽主持了本次研讨活动。活动共分三部分展示：第一部分为五色教育，劳动成果展示。在线播放了以红、绿、蓝、金、银五色为主的劳动教育视频片，有题为《执工匠精神之心 传红色文化之脉》的红色教育探索实践片，在劳动教育中加强红色教育，立德树人，铸教育之魂；有题为《创意点亮多彩生活 绿色发展引领未来》的龙江劳动教育课程展示绿色篇，教育学生尊重自然、热爱自然；还有蓝色劳动教育视频片《以劳动教育 点亮智慧人生》、金色劳动教育视频片《金色农业润泽金色童年 成就幸福人生》及银色劳动教育视频片《银色冰雪绽异彩 匠心巧手劳动情》。第二部分为全省中小学学生宅家劳动成果展示。播放了黑龙江省中小学生疫情防控期间宅家劳动实践优秀作品集锦。第三部分为哈尔滨市劳动教育专兼职教研团队展示的专题论坛——深耕融通 多维思教《共绘新时代劳动教育“五色”课程蓝图 》。黑龙江教师发展学院教研室主任邵春瑾对本次论坛做了详细点评。</p> <p> 最后，省教育厅基础教育一处处长王晓霞做了全面的工作部署。她提出四点意见：一是明确总体思路，解决为什么教的认识问题；二是拓展丰富多彩的教育途径；三是发挥教研部门的专业支撑作用；四是要发挥劳动教育示范县、区，示范校的引领作用。她指出本次研讨会议虽然时间短暂，但是内容丰富，主题聚焦，取得了很好的成效。</p> <p> 2019年，恒兴小学被评选为黑龙江省劳动教育示范校。六年来，恒兴小学就在“律己、逸美、创新”育人目标统领下，提出了“寓劳动教育于课程”的整体育人思路，开启了学校劳动教育课程体系的实践与探索。恒兴小学新时代劳动教育课程以“三级课程”为依托，以学校办学理念和特色为指导，以学生培养目标为出发点，整个课程体系依据循序渐进的原则设置了六个维度的课程，即奠基课程、特色课程、选择性课程、综合课程、家庭课程、公益课程。形成了课内学习与课外体验相结合、校内劳动与校外实践相融合、集学校、社会和家庭于一体的整合式新时代劳动育人途径。</p> <p> 六年来，老师和孩子们一起走进型煤厂参观、体验劳动的艰辛；一起在烘焙课堂上制作美食，分享成功的喜悦；一起在“七彩周三”选修课上动手创作，感受自我成长的快乐；一起在科技节上放飞梦想，探寻科学的奥秘。他们一起在劳动教育课程中学习、探索、播种、收获、成长。热爱劳动、崇尚劳动已经成为恒兴小学最亮丽的一道风景。2016年鸡西四大媒体对学校烘焙特色课程、“童心看世界”实践活动进行了深入报道。2017年、2018年学校烘焙课程分别在鸡西市养成教育现场会、鸡西市课程改革恒山现场会上作展示。2018年学校烘焙课程在鸡西市小学综合实践活动成果汇报会上作展示和论坛发言。有1人被评为区综合实践学科骨干教师、6人荣获市、区级优秀教师光荣称号。2019年，在“首届中小学综合实践活动课程资源征集评选暨首届研学实践课程设计大赛”中获奖。</p> <p> 通过观看今天的研讨活动，老师们深刻感受到劳动教育课程建设任重而道远，“新时代劳动教育”课程体系还需不断完善，党中央已经为我们谋划好了劳动教育的宏伟蓝图，恒兴小学将以本次会议为契机，凝心聚力、积极谋划，以课程引领、课题牵动、多方融入、资源共享、科学评价为实施路径，不断丰富劳动教育课程，拓宽劳动实践渠道，改进劳动教育方式，科学、规范、扎实地开展好劳动教育工作，我们相信，只要我们不忘初心，砥砺前行，一定会让学校的劳动教育开出绚丽的花朵。</p><p>文/温艳华 图/李春艳 审核/赵淑花</p>