“共战疫情”线条装饰画

津龙

<p><span style="font-size: 20px; color: rgb(1, 1, 1);">停课不停学在家宅中应充分发挥美术教学特有的魅力,学习多样的表现形式,激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化为长久的情感态度。八一九年级的学生学习线条画,还不是很适应在家宅生活,40分钟对他们来说显得漫长,在教学过程中设计一个轻松的环节至关重要。教师采用线条画的方法让同学们体验了美术学习活动的快乐与成功,最大限度地激发他们学习、创作的​美好明天。希望各国同舟共济,守望相助,共同为全球抗击疫情做出贡献。</span></p> <p>学生作品</p> <p>教八年级一九年级(4月08日 2:00~2:40 pm)</p> <p>教八年级(4月10日 10:30~11:10 am)</p> <p>教八年级一九年级(4月15日 2:00~2:40 pm)</p> <p>线有丰富的表现力,学生都在用不同的工具、不同种类、不同粗细、疏密变化的线表达自己的情感,一幅幅优秀的绘画作品。无论病毒源自哪里,中国同其他出现疫情的国家一样,都是病毒的受害者,都愿意与各国人民一起,阻击疫情的继续蔓延。</p>

八年级

疫情

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学生

九年

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激发