<p> 4月17日下午，接县教研室通知，昌乐一中英才实验学校的全体英语老师进行了“2020外研社.全国中小学英语教师阅读素养提升”线上培训第一场，我校全体小学英语教师共同聆听了孙晓慧老师和吕帅老师分享。</p><p><br></p> 来自北京师范大学外国语语言文学院的孙晓慧老师给大家做了题目为《英语分级阅读与主教材融合的路径与实践探究》的报告，英语阅读能力的发展是学生未来发展的重要基础，学会阅读是中小学生全面发展的重要因素，阅读对于提升中小学生的英语语言能力、发展他们的思维品质、塑造良好的文化意识、促进他们学习能力的全面发展具有举足轻重的作用。这些非常的切合我们的实际教学的最终目的。孙老师从优秀教材的特点、取舍或调整、与主教材的融合等方面对老师们进行指点。 吕帅老师是一位资历很深的优秀教师，他说话不仅风趣有趣有通俗易懂，让人听了如沐春风。吕老师结合自己切实的教学实际，给我们展示了分级阅读和单元主题有效结合的方法，如：开设阅读课，图书漂流，课本剧表演等多种形式，生动有趣，学生易于接受，让孩子充分体验到英语学习的乐趣！ 我们的老师们认真听讲，认真记录，汲取着最新的教学方法，最新的教育理念。 认真听讲，认真反思，结合现在我校的英语教学实际，在下一步的教学工作中尝试进行结合，每天都在路上，每天都在成长。 <p> 通过参加此次“全国中小学英语教师阅读素养提升”培训，我校的英语老师们深刻地认识到绘本阅读教学在小学英语教学中的重要性。英语阅读教学是实现教育改革的需要，我们一定要聚焦目标定位，将分级阅读与主教材实现更好的融合。如孙老师所说—“From reading to enjoying reading ”把阅读变成真正的悦读。</p>