<p> 妈妈是世界上最可爱、最伟大的人。每一个妈妈都很爱自己的宝宝,每一个宝宝同样爱自己的妈妈。那小朋友们知道,是妈妈爱宝宝多一点,还是宝宝爱妈妈多一点?那让我们带着这个问题,去看一下兔妈妈和兔宝宝的故事――《猜猜我有多爱你》</p> <p>活动目标:</p><p>一、小班</p><p>1:理解故事内容,感受兔妈妈和兔宝宝之间深切的情感。</p><p>2:能够用语言和动作表达对妈妈的爱。</p><p><br></p><p>二、中班</p><p>1:理解故事内容,感受兔妈妈和兔宝宝之间真挚深切的感情。</p><p>2:能够模仿故事中小兔子的话,并能用“×××有×,我就有多爱你”的句式进行创编。</p><p>3:知道妈妈对自己的爱,并用自己的方式表达对妈妈的爱。</p><p><br></p><p>三、大班</p><p>1、在优美的意境中倾听故事,理解故事内容。</p><p>2、发展扩散性思维,学习以具体的动作、语言来表达抽象的情感。</p><p>3、感悟真挚深切的母子深情,并能勇敢地表达出来。</p> <p>小班的小朋友可以在爸爸妈妈的帮助下完成,中大班的小朋友们可以自己试一试呀!</p> <p>活动准备:</p><p>绘本、音乐、故事视频</p> <p>小栗色兔子该上床睡觉了,可是他紧紧地抓住大栗色兔子的长耳朵不放。</p> <p>他要大兔子好好听他说。</p><p>“猜猜我有多爱你。”他说。</p><p>大兔子说:“喔,这我可猜不出来。”</p> <p>“这么多。”小兔子说,他把手臂张开,开得不能再开。</p> <p>大兔子的手臂要长得多,“我爱你有这么多。”他说。</p><p>嗯,这真是很多,小兔子想。</p> <p>“我的手举得有多高,我就有多爱你。”小兔子说。</p> <p>“我的手举得有多高,我就有多爱你。”大兔子说。</p><p>这可真高,小兔子想,我要是有那么长的手臂就好了。</p> <p>小兔子又有了一个好主意,他倒立起来,把脚撑在树干上。</p><p>“我爱你一直到我的脚趾头。”他说。</p> <p>大兔子把小兔子抱起来,甩过自己的头顶,“我爱你一直到我的脚趾头。”</p> <p>“我跳的多高,就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。</p> <p>“我跳的多高,就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来,</p><p>他跳得这么高,耳朵都碰到树枝了。</p><p>这真是跳得太棒了,小兔子想,我要是能跳得这么高就好了。</p> <p>“我爱你,像这条小路伸到小河那么远。”小兔子喊起来。</p><p>“我爱你,远到跨过小河,再翻过山丘。”大兔子说。</p> <p>这可真远,小兔子想。</p><p>他太困了,想不出更多的东西来了。</p><p>他望着灌木丛那边的夜空,</p><p>没有什么比黑沉沉的天空更远了。</p> <p>“我爱你一直到月亮那里。”说完,小兔子闭上了眼睛。</p><p>“哦,这真是很远,”大兔子说,“非常非常的远。”</p> <p>大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上。</p><p>他低下头来,亲了亲小兔子,对他说晚安。</p> <p>然后他躺在小兔子的身边,微笑着轻声地说:“我爱你一直到月亮那里,再从月亮上——回到这里来。”</p> <p>看了兔妈妈和兔宝宝的故事,老师请小朋友们思考几个问题:</p><p>1:这个绘本讲的是谁的故事呢?</p><p>2:小兔子用了什么动作说明对妈妈的爱呀?</p><p>3:兔妈妈真的很爱小兔子,在生活中小朋友的妈妈是怎样爱自己的呢?</p><p>4:说说对妈妈的爱。</p> <p>亲子互动小任务:一起学习幼儿舞蹈――我的好妈妈,表达对妈妈的爱。</p>