聚力云端迎挑战线上教学显智慧——中法友谊小学教师在线教学工作推进会报道

Lang朗

“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”2020年4月17日，武汉市中法友谊小学举行了主题为“聚力云端迎挑战，线上教学显智慧”全体教师在线教学推进会。 会议伊始，李金芳书记指出学校全体教师要积极响应党的号召，克难攻坚，搞好在线教育教学工作。同时，她还鼓励老师们在家长复工复产后要调整方法，积极应对，更要牢记自身的职责和使命，锐意进取。 　　接下来，我校吴玲、韩思斯、肖凡、唐娜、李苗苗、方利玲、王碧波、李洪莉、何惠9位教师分享了自己在在线教学中的经验做法，让与会教师受益匪浅。 　　吴玲老师在一年级语文在线教学过程中，充分关注一年级孩子的年龄特点和学习状态，课前做好充分准备，收集课文朗读的文字、音频资料，自己动手制作朗读微视频，为学生的课文朗读提供帮助。同时，吴老师还整理并手写了每一课的作业习题，要求学生上传到人人通平台，及时批阅。在一年级语文答疑课上，吴老师总会预留出几分钟时间播放成语故事微视频给孩子们看，并要求孩子们课后讲给家长听。在不知不觉中，孩子们学习语文的兴趣增强了，语言表达能力在潜移默化中得到提升，语言积累也会日益丰富。 　　韩思斯老师在线教学的现阶段感受是：累并快乐着！年轻富有朝气的韩老师，交替运用空中课堂与钉钉直播展开语文在线教学。她在空中课堂利用PPT课件进行重点知识点的讲授，在钉钉直播中开展提问、答疑等与学生互动性强的语文训练。她还注重与家长的密切配合。她将学生进行合理分组，由家长自愿进组管理学生的考勤、作业上传等日常活动，力争做到事事有回应，件件有着落。 　　二年级肖凡老师首先向我们汇报了二年级数学集体备课小组在线集备工作。取名为“快乐五指山”的二年级数学集体备课小组在黄丽霞组长的带领下，充分发挥成员优势，集大家所长，抱团前进。 接着，她谈到自己在承担区级公共课录课的过程中，反复修改教学设计，多次校对PPT课件，力求做到精益求精。记得在第一轮录课过程中，她经历了十几次录制，最后才上传到教研室。那份执着与艰辛多么让人钦佩！肖老师还特别注重坚持每周向学生发电子奖状和小红旗，表扬、激励学生。 与此同时，肖老师还提出了现阶段自己在在线教学过程中的困难：教师无法预知学生的学习状态、分层教育效果甚微、家长复工后在线教学的压力更大。最后，她用“方法总比困难多”进行自勉和共勉。 　　唐娜老师在自己的在线教学中，非常注重备课环节的落实，她坚持深入钻研教材、教参，充分备课。同时，在答疑环节中，将重难点知识进行分解指导，学生易于接受。唐老师特别关注班里的学困生，以润物细无声的爱生情怀给予学困生、问题学生关怀、辅导。 　　李苗苗老师从在线教学作业布置和反馈方面交流了自己的经验。她布置作业采用分层布置的方法，对于基础一般的学生，她会布置朗读课文、抄写字词等；对于学习基础较好的学生会选择能力提升题。在线教学中，老师们最苦恼的是收作业了。李老师刚开始用打勾的方式进行反馈，发现孩子们拖拖拉拉。后来，她采用积分制，交一次作业积一分。随着积分的增加，孩子们的学习积极性提高了。在竞争中，孩子们提交作业更主动，更积极了。 　　方利玲老师从发挥家长的作用，与家长配合“作战”这个方面进行了经验交流。方老师在班主任工作方面极具特色，也很有方法。在在线教育教学过程中，她从网课学习中家长、学生角色的转换谈起，并立了班级学生参与在线学习的规矩。她利用记课堂笔记和上传课堂练习作业的方式了解学生在线学习的参与度。对于学生上传的作业，方老师批改认真，及时制作表格进行公示，并进行有效评价，力求做到每天一小结，一周一总结。 方老师谈到“表扬是网课最好的药剂”。她在在线教学中做到了既表扬学生，同时也表扬家长。在与家长的沟通中，她做到了锲而不舍。需要联系家长时，她首先发信息，家长不回；她开始打电话，电话不接；这时，她会联系学生，让学生转告父母。 另外，方老师还让家长参与班级管理，鼓励家长用写日志的方式记录陪伴孩子参加在线学习的点点滴滴。方老师还搭建平台，邀请家长进入空中课堂直播间分享自己的育儿经验，让所有家长、孩子都感受到陪伴中浓浓的亲情和爱。 最后，方老师分享了对于部分复工复产后教育学生的方法。她鼓励家长用拍微视频的方式隔空传递爱，提醒孩子参与在线学习。对于这部分家长，方老师亲自写表扬信鼓励他们。 王碧波老师分享了自己的在线教学“一日常规”经验。王老师每天清晨都会发布晨读任务，要求学生上传晨读视频。上午9点前她会清点晨读视频，并及时反馈。接着，王老师会和孩子们一起参加上午的公共课学习。她一边听课，一边记笔记，并着手准备下午的答疑课教案。她通常会从上午的公共课中提炼1-2个知识点，在下午的答疑课上进行提问。这样做，既让学生做到了上午观课与下午答疑的有效衔接，同时又很好的了解了学生上午观课的实况。每天中午，王老师都会提前公布下午学习的内容。答疑课上，她还邀请家长助手进入课堂参与学生在线学习管理。 五年级语文的李洪莉老师也畅谈了自己的在线教学方法。她每次上课都会提前5分钟签到。课后统计学生的在线时长。对于在线时长异常的学生，她都会细心地先联系家长了解情况，再对学生进行教育或提醒。李老师充分关注到高年级学生的心理特点，经常会分享励志话语，鼓励学生。如今，李老师班上正在推行“一帮一”互助活动。同时，李老师手写的笔记要点突出，十分精细。 　　何惠老师是我校五年级的英语老师。何老师分享了英语在线作业的布置要紧扣核心知识点来设置。她指出英语作业既要有书面练习，又必须注重口语训练。 　　接着，方辉校长对前期在线教学工作进行了回顾和小结。她对积极参加区级公共课录课的教师进行了肯定和表扬，对学校集体备课组百花齐放的局面表示欣慰，对老师们的前期付出与团结协作表示肯定。 与此同时，她对下一阶段学校的在线教学工作提出了具体要求和希望。她指出我们要完善在线教学制度，落实分层管理，责任到人，一日一反馈，周周有报道。她强调要精益求精做好在线教学常规工作。最后，方校长还提醒老师们要注意在线教学的各项安全问题。 　　学生的在线德育教育也不容忽视。接下来，学校政教处乐飞主任对学校前期的德育工作进行了汇报，并提出希望。乐主任回顾了我校在e+背景下德育工作的成效。班主任管理学生，细致有效；结合疫情、节假日，将线下活动转到线上，活动丰富多彩，精彩纷呈；家校协作，手抄报、微视频、抗疫日记等成果颇丰。 同时，乐主任还提出希望：希望班主任在家长复工后，管理学生时调整自己的心态，阳光工作，健康生活；有效沟通，家校协作，形成在线教育的合力；班主任结合班级实际，开展丰富的在线活动，助力孩子的健康成长。 　　最后，孙俊利校长对本次在线教学推进会进行总结。他强调疫情防控，在线管理，不是一个人的战斗，要善于激发教师团队中每个人的斗志和力量，集团作战！他要求全体教师要在区教育局“在线教学工作推进会”精神的明确指引下，在街教办领导的指导下，要扎实推进在线教育教学工作，克难攻坚，慎终如始，努力提高线上教学工作实效。        武汉市中法友谊小学在线教学工作推进会的召开，让老师们明确了下一阶段在线教学的任务与要求，学习了很多在线教学的方法。在今后的在线教学中，我们会继续坚守在网络教育阵地，坚定决心，努力发挥自己的能力，挖掘家长的潜能，开发孩子的智力，做好让社会放心、家长满意、学生乐意的在线教育！</h3> 撰稿 I 黄苗  图片提供 I 李平  编辑 I 聂朗</h3>