<p> 以字育德，以字启智，以字益美，以字健体。学习如何练字，要从一笔一画做起，有规有矩，通过练习书法可以锻炼一个人的做事认真、沉稳、有始有终的品格。日复一日，学生的良好行为习惯便会在不知不觉中养成。</p> <p> 不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。积累是一种毅力，是由微小到伟大的必经之路，是成功的前提，是由量变到质变的过程。第三小学六年级全体老师志在江海，练字修身的千里之行，我们从未止步......</p> <p> 六年级的老师把每天的练字都当成作业布置，老师示范写，学生跟着学，要求认真、规范，一笔一画。</p> <p> 下面请欣赏我们六年级的学生的作品👇👇👇</p> <p> 六一班的郭锫锫的字体与众不同，自成一派，有创新意识。</p> <p> 牛超凡同学练的字结构安排合理笔画流畅，给人赏心悦目的感觉，令人百看不厌！</p> <p> 俗话说：见字如见人。从我们的字体上可以看出我们六年级学生对待学习的态度。</p> <p> 在这个特殊时期，学生在家里心浮气躁，我们六年级老师安排学生每天练字任务，既可以陶冶孩子们的情操，也可以提高学生的智育，促进学生的综合发展，书写汉字还可以提高学生的审美鉴赏能力。</p><p> 大部分学生最缺少的是韧劲与耐力，恰好可以通过一笔一画的书写练习来获得，纠正草草了事、粗枝大叶、马虎的毛病，从而养成锲而不舍，精力专注，耐心细致、不怕困难的好习惯。</p> <p> 我们六年级老师除了要求学生练好字以外，每天还布置了阅读打卡任务，要求学生多读书，读好书，除了读我们中国的四大名著以外。还要多读外国名著，争取让每位学生真正做到停课不停学，在家里也能做到每天收获满满的。</p>