“让每个孩子都能简单快乐的学科学”------石家庄市裕华路小学“停课不停学”科学实验课10(一、二年级篇)

凤妮儿

<p> 同学们,我们的科学小课堂又开始了!你们准备好了吗?</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(57, 181, 74);">一年级篇——一个简单的吸管小实验,让孩子掌握神奇的气压喷枪</b><span style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></span></p> <p>  在清代,中国出现了一种消防工具——水龙。通过挤压左右两边的杠杆,水龙顶端的小孔就会喷射出可高达五层楼的水柱,以压制火势。水龙的制作,展现了古代人民的智慧结晶,爆爆仔细研究了水龙运用的原理,发现它可以用细颈瓶和吸管模拟出来,大家一起动手试试吧!</p> <p>实验材料:玻璃瓶、玻璃杯、吸管</p><p><br></p><p>实验步骤:</p><p>1.往玻璃瓶中加入水,并插入吸管</p><p>2.往玻璃瓶中吹气</p><p><br></p><p>实验现象:水柱注入到前方的玻璃杯中</p><p><br></p><p>实验原理:我们向瓶口吹气时,瓶内的气压会越来越高,由于玻璃瓶空间有限,而吸管就形成一个对外的通道,气压便压迫瓶中的水,经由吸管向外喷。若用力吹入空气,瓶内的气压瞬间变大,会喷出强而快速的水柱 ; 反之,则会喷出弱而慢速的水柱。从水龙到高压水枪,虽然它们的形态大不相同,但都是运用的气压喷水这一原理。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">二年级篇——用空气控制气球</span><b style="font-size: 20px;"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p>实验材料:吹风机、绑线气球</p><p><br></p><p>实验步骤:</p><p>1.将吹风机对着一个系线的气球吹,发现气球并没有被吹开,反而被吹风机控制了</p><p>2.拿出两个系线的气球,并排提着</p><p>3.拿出吹风机对着两个气球的中间吹,发现气球被粘到了一起</p><p>4.上下左右转动吹风机发现气球也跟着动</p><p><br></p><p>实验原理:空气流动速度越快,压强越小。吹风机对着两个气球中间吹,让两个气球中间气压变小了,然后两个气球就被大气压在了一起。飞机翅膀和汽车的弧线也是利用的这一原理哦!</p>

气球

吹风机

吸管

气压

实验

水龙

玻璃瓶

水柱

原理

系线