柳城县伏虎华侨管理区幼儿园―团结友爱、创和谐，远离校园欺凌，走进幸福未来。

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学校是知识的殿堂，是学生健康成长的摇篮，但校园欺凌事件，使原本和谐安稳的校园变得人心惶惶。而幼儿园作为幼儿的第一个学堂，防止校园欺凌事件，让幼儿掌握必要的自护自救知识就显得尤为重要。所以，开展了大手拉小手大带小的安全系列活动，“拒绝校园欺凌，学会自护自救”。

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等，校园欺凌多发生在中小学。校园欺凌分为单人实施暴力，少数人实施暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边或人少僻静处。

校园欺凌的主要行为

1.打：打架、斗殴

2.骂：侮辱、中伤、讥讽、贬抑受害者

3.毁：损坏受害者的书本、衣物等个人财产

4.传：网上传播谣言，人身攻击

5.吓：恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事

校园"小霸王"是如何出现的

1.家庭过度溺爱，导致任性、骄横等不良心理。不良家庭环境让孩子背负过多压力，催生心理障碍。

2.社会暴力影片、游戏等，引起青少年模仿。社会不正之风影响青少年的是非观。部分媒体过度、过细再现犯罪经过。

3.司法法律界定不清晰，惩戒不严。法制教育缺失。

来看看各班的大人们带着孩子们认真的观看遇到欺凌怎么办？该怎么样预防校园欺凌自护自救安全教育片呢！

通过这次学习，我们要学会不欺负别人，不做"小霸王"，我们还要学会关心他人善待他人。

我们还要学会好朋友之间不能互相打架，要团结友爱，要互相爱护，不欺负弱小。

老师相信我们的小朋友肯定不会欺负别的小朋友的，那在我们平时的生活中，我们还要学会自护自救。

比如:不要乱吃东西，不碰危险的物品，不独自跑到大街上，不擅自离开幼儿园，在学校里面不打闹，上下楼梯不拥挤，还要学会防火防电，还要切记不能到河道或者水坑里面去玩……

家长应该怎么做

1.稳定孩子情绪，理解和同情孩子。无条件的陪伴孩子，给孩子足够的安全感。

2.注意孩子的行为和心理。如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况，借助专业人士，从心里层面给予帮助。

3.第一时间和学校沟通。拿起法律的武器保护孩子。

幼儿时期是一个人成长发育、思想道德、行为习惯形成的最关键的时期。所以，教会幼儿不争强斗胜，不欺凌别人，遇事沉着冷静，做人平和谦虚，对幼儿的一生具有深远的意义。而这离不开我们每位老师长期的悉心教导，更需要我们每个家长的用心培育，让我们家园合作，共同努力，给幼儿一个健康而快乐的成长环境，为他们以后精彩的人生打下良好的基础。