<p>❤️1.微项目开展前我们需要设定一个孩子喜欢参与的主题内容。</p><p>❤️2.家长朋友们我们可以利用周末和孩子一起探讨微项目活动，可以将您和孩子的成果分享在群里。</p><p><b> 袋子对于幼儿来说并不陌生，每个家庭每天都会使用袋子，袋子从材料来分有塑料袋、纸袋、布袋、麻袋、尼龙袋等等。从用途分又可以分为食品袋、垃圾袋、包装袋等等。袋子不仅为我们的生活提供便利，还可以使用它进行游戏、创作等。孩子们在和袋子的互动过程中，能够了解袋子既给人们的生活带来帮助，同时也存在一定的危害，比如塑料袋不容易降解，容易给环境带来危害等，在活动中提高孩子们的环保意识。</b></p><p><br></p> <p>核心经验：</p><p>📢了解袋子的种类、材料、用途，能按照一定的标准进行分类。</p><p>📢能积极参与收集讨论活动，乐意与同伴分享袋子的相关知识和信息。</p><p>📢能够利用袋子进行大胆的艺术创作和体育活动创编。</p><p>📢能够从身边使用袋子做起，爱护身边环境，减少塑料袋的使用。</p><p>く一〉健康领域</p><p>1.积极参与、创编“袋子”相关的体育活动，在跑、跳等运动中具有一定力量和耐力。</p><p>2.运动时能够注意安全。</p><p>建议游戏内容：以“袋子”为材料的体育游戏。</p> <p>〈二〉语言领域</p><p>1.能围绕袋子的种类、材料、用途进行讨论，能有序、连贯、清楚地讲述自己的想法，理解并尊重别人的观点。</p><p>2.讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。</p><p>建议游戏内容：袋子种类大调查、袋子相关知识分享活动。</p><p><br></p> <p>く三〉社会领域</p><p>1.爱护身边的环境，注意节约资源。</p><p>2.尊重、关心长辈和身边的人，珍惜他人的劳动成果，主动参与家务活动。</p><p>建议游戏内容：爱护环境宣传海报、制作少用塑料袋提醒标志</p><p><br></p> <p>〈四〉科学领域</p><p>1.学习用多种方法对袋子的种类进行记录和统计。</p><p>2.能主动动手动脑寻找问题的答案，例如：为什么塑料袋不环保。</p><p>3.通过了解塑料袋的性质，初步了解人们的生活和自然环境的密切关系，知道保护环境。</p><p>建议游戏内容：塑料袋不降解小实验、制作塑料袋使用量统计表</p><p><br></p> <p>く五〉艺术领域</p><p>1.收集各种袋子，通过欣赏袋子的图案、样式，提高幼儿感受美、表现美、创造美的能力。</p><p>2.能大胆对废旧袋子进行装饰，体验美术创作的快乐。</p><p>建议游戏内容：袋子创意画、袋子手工制作</p><p><b>建议微课开展实践经历：</b></p><p>1、搜集家中各种各样的袋子，了解袋子的材质和用途。</p><p>2、通过活动知道使用塑料袋不环保，鼓励多使用纸袋或布袋。增强幼儿保护环境的意识。</p><p><b>建议活动时间：</b>根据一日作息制定上下午自由活动的时间</p><p><br></p> <p> 其实在这个“足不出户”的时期，正是我们充分享受家庭温情的时光。若不是这次疫情，我们或许都没有机会和我们的家人一起待在同一个地方这么长时间。特别是对于一些平时父母都特别忙碌的家庭，其实这是一个非常好的契机，让孩子去了解家庭的关系，体会爱的传承，和爸爸妈妈们一起探索游戏的快乐吧，期待你的分享哦！</p><p><br></p>