<p> 一场突如其来病毒灾难让2020年变得非常的不平凡。病毒不但侵袭了中国，而且席卷了全球。面对危险，无数逆行者付出了他们的汗水、泪水，甚至生命......面对疫情，我们也没畏惧，响应号召，居家隔离，万众一心，为前线的英雄呐喊助威！武汉加油✊中国加油✊✊</p> <p> 疫情使得孩子们不能到学校正常上课，空中课堂的开设给予了孩子们别样的感受！停课不停学！瞧！孩子们学得多专注！🎉🎉🎉</p> <p> 在语文教学中，“积累”尤为重要！疫情当前，特殊时期，依然紧抓不放。在孩子们学习书本知识的同时，立足教材，引导拓展阅读，推荐阅读跟文本有关的大量的课外读物，以丰富孩子们的语言积累，使之成为沉淀于他们头脑中的文化素养。</p> <p> 俗话说：“眼过千遍，不如手过一遍。”为了深化积累，督促孩子们记好读书笔记，培养良好的读书习惯！</p> <p> 浓厚的阅读兴趣是阅读效果达到最好的重要手段。孩子们阅读后，引导他们去观察、去体验，这样把阅读与实践活动相结合，大大的调动了孩子们的阅读热情。运用办手抄小报来展示自己的阅读所得！</p> <p> 培养孩子们的语言运用能力是语文教学的重要目标之一。在他们阅读积累之后，创设一定的情境，给予相应的指导，运用阅读积累的内容，进行习作训练，练足文段，就可达到升华积累的目的！</p> <p> 停课不停学，停课不停读，成长不停歇！我们信心满满！我们众志成城！我们期待，用不了多久，我们就能重返校园！</p>