<p> 人间四月芳菲疏，满目青翠杨花舞。转眼间，因抗疫宅家线上学习已两月有余。在深入研讨领悟“三三”读写机制的意见精髓后，我校展开了形式多样、丰富多彩的读写活动，为全面提升孩子们的语文素养和能力，夯实基础。</p><p><br></p> <p> 我们三年级要求孩子们每天坚持读书半小时，读书笔记不拘一格，或勾画，或旁注，或摘抄，或固定模板等，做到不动笔墨不读书。</p> <p> 我们安排时间让孩子讲一个4至5分钟的故事视频上传，各班进行评比。阅者一定会被孩子们的声情并茂、童真童趣所感动。</p> <p> 从“我的抗疫妙招”到踏春游景，既体现了我国抗疫战争的艰难胜利之路，也展现了孩子们从恐慌、担忧到自由快乐的心理历程。</p> <p> 线上学习还将持续，面对一些困难，我们仍需不断总结经验，揣摩创新，让宅家学习的孩子们学得扎实、学得多彩、学得积极、学得快乐！</p> <p>撰稿人：牛瑞平 刘红叶</p><p>图片提供：三年级语文老师</p><p>核稿人：徐现良</p><p>审稿人：韩海河</p>