<h3>一、工作背景。</h3><h3>为贯彻落实《共青团中央 教育部 全国少工委关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》，切实增强少先队员光荣感和组织归属感，根据《昌邑市分批入队工作方案》，围子街道大章小学制定了具体的方案，全面推进分批入队工作。</h3> <h3>二、工作目标</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式，有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队，从源头培养少先队员的光荣感和组织归属感。</h3> <h3>三、实施路线</h3><div><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第一阶段（2020年2月-6月）完成首批入队 梳理总结成果 形成基础规范。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">第二阶段:（2020年8月-2021年6月）完成全童入队 深入实践探索 形成标准规范。</h3><h3><br></h3></div><h3></h3> <h3>四、具体做法</h3><h3>（一）制定分批入队工作计划</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">计划新生分两批次加入少先队，首批为新生总数的30％，于2020年6月1日之前完成入队，第二批于2021年建队日前完成全童入队。</h3> <h3>（二）开展充分的队前教育</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">通过网络对全体一年级学生进行了充分的队前教育，让同学们通过观看《致敬红领巾》视频，了解少先队的光荣历史，明确入队的意义，产生加入少先队组织的强烈愿望，提高他们的积极性、主动性。明确“六知、六会、一做”的基本标准和具体要求，引导学生在家长的帮助下实践“六知、六会、一做”。</h3> <h3>（三）制定分批入队细则</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">结合“红领巾奖章”实施办法，通过设计开展一系列的教育评比活动，让表现优异的孩子先入队，激励孩子们不断进步，争做新时代好队员，最终分两批完成“全童入队”。</h3> <h3>（四）进行量化评价</h3><h3>参照入队细则，对全体一年级新生进行量化评价，组织形式多样的争章活动。</h3>