<h3> 本周我们以“美术鉴赏和提升自己创造力”为教学目标，设计了“名画鉴赏家”主题教学，让小学生在学会并掌握浅层的鉴赏名画基础知识上，开展名画COSPLAY活动。</h3><h3> 我们特别提出了学生可以邀请家长一起参与，加强家庭关系的同时也为居家学习增添乐趣。</h3><h3> 让我们一起来看看明珠小学的同学们“神还原”世界名画人物吧！</h3><h3></h3> <h1><div style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">绝了！</span></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">惟妙惟肖非你莫属！</font></div><b></b></h1> 凯斯.凡.东根的《带红头巾的女孩》这轻轻一瞥的小眼神，把画中女子的神态，模仿的惟妙惟肖。 利用音乐课上的笛子完美模仿马奈的《吹笛子的少年》 将《蒙娜丽莎》的美展现的淋漓尽致 一样的色系，精致的珍珠耳环，这位同学一定下足了功夫，完美复制了《戴珍珠耳环的少女》 <h3>一碗一筷 模仿秀完成～</h3> <h1 style="text-align: center;"><font color="#39b54a">同一幅画 不同的风格</font></h1> 这样的《呐喊》你喜欢嘛 圆润的脸庞，清澈的眼睛，真挚的眼神，不用模仿，我们的照片就是一幅动人的画。 <h3><font color="#ff8a00">当然 还有一些同学很大胆 你们仔细瞧瞧 有什么特别之处</font></h3> <h3> 看来 虽然性别不同 展现出的艺术美却是相通的呢</h3> <h3> 还有些作品 也是各具特色 <span style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">妈妈的耳环、姥姥的围巾，爸爸的外套、家里的书....，都被孩子们用来当道具，快来一起欣赏一下他们的创意吧……</span></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3> <h3><font color="#39b54a">当然 还有些同学不仅仅局限于名画 看看她们想到了什么</font></h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#ff8a00"> 整节美术课轻松幽默，简陋的道具也阻挡不了孩子们对艺术创作的热情。孩子们不仅模仿了画中的人物，还加入了很多创意，演绎出了属于自己的独特的“世界名画”。</font></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><font color="#1564fa"> 虽然这些作品让人看起来就想笑，其实孩子们是花费了大量心血，搜集各种名画的介绍，然后撰写对名画的解读或模仿还原……相信通过名画模仿秀，孩子们都能从中学到不少新知识！</font></h3> <h3>编辑：张雅文</h3>