教研新体验，成长新篇章。—记桑阿镇赵庄小学组织数学教师参加山东省首期小学数学在线教研活动

云水心

2020年的阳春四月如约而至，更多的美好都会如约而来。4月17日，“山东省首期小学数学在线教研活动”如期举行。 特殊时期，特殊教研。今天，桑阿镇赵庄小学全体数学教师以最饱满的热情积极的走进了这场数学教研“网络盛宴”。 　　本次教研由山东省教科院徐云鸿主任主持。 　　首先是胶州教育和体育局数学研究科孙凤武主任及团队带来的精彩报告和案例分析《走在数学文化教学研究的路上——胶州市小学数学文化教学研究实施策略》。报告从四个方面进行了分享：一、对数学文化教学的理解。二、对数学文化教学的再认识。三、对数学文化教学的深度研究。四、对数学文化教学资源的规划。让我们清楚的理解了怎样有效整合数学文化，合理植入数学课堂。 　　之后，临沂朴园小学郑玲玲老师给我们呈现了一堂《以数学史为载体的小学数学文化教学研究》的精彩报告。详细的向我们讲解了数学史在教材中的文化功能，同时梳理了教材外的数学史，为我们一线数学老师提供了了解数学史的方法和途径。 　　最后，徐云鸿主任进行了会议总结。同时也分享了她的一篇报告《以课例研究为抓手，提升教师数学文化素养》。 　　屏幕里专家们讲的精彩，屏幕外老师们听的认真！ 　　认真聆听的同时，不忘执笔疾书，把教育的理念与方法铭记心田。为更好的开展教育教学工作铺垫基石。 　　数学教育不仅仅是数学知识和技能的教育，更是一种数学文化教育。数学文化要促进学生核心素养的发展。而教师的专业素养决定着学生核心素养的发展程度。老师们积极参与教研，及时了解权威的专家研究成果，用最科学的教育方式施教于学生。 　　教研新体验，成长新篇章。正如徐云鸿主任所说：没有什么能挡住春天的到来，也没有什么能挡住教师们教研的热情。因为我们手握祖国的未来，因为我们肩上有厚重的责任。赵庄小学全体数学教师将砥砺前行，把最好的教育带给最可爱的莘莘学子们。