——“山东省小学语文、数学线上教学与教研方式与方法研讨活动”兰陵县第十二小学研学记 2020年的春天，没有了校园的欢声笑语，没有了教室里朗朗的读书声，但是兰陵县第十二小学的教学教研活动并没有按下暂停键，线上教学教研依然有序进行。4月15日、17日，在尹校长的组织下，我校全体语文、数学教师，再次齐聚，聆听山东省小学线上教学与教研活动，就“停课不停学”期间的教学活动方式方法进行了指导。 我校在线教学期间，教师及时反思总结在线教学方法，但随着开学时间的一再延长，线上教学问题层出不穷，正当我们渐入“山重水复疑无路”时，4月15日、17日，由山东省教育科学研究院组织的“停课不停学”线上小学语文、数学教学活动方式方法研讨活动分班开展起来，教研专家给予了关于线上语文学科教学活动的建议，让我们如沐春风，给了我们“柳暗花明又一村”的感觉，对我们今后的线上教学具有极高的借鉴意义。 “语文空中课堂，彰显专业智慧”。“空中课堂”资源开发和实施做法，立足语文素养提高，学校建设全覆盖资源，以学生自主能力培养、兴趣激发为切入点，以教科书学习和语文生活拓展为基点，纵横结合，进行板块整合，贯穿不同年级，涵盖不同领域。 本次教研活动内容丰富，指导性强，老师们受益良多!尤其感谢青岛市教育科学研究院崔志钢老师，他针对小学语文线上教学的问题和对策进行“重学情，提兴趣，抓表达，多互动”主题分享。解决了我们的困惑。他综合近期的线上教学反思和专家研讨，崔老师提出了“怎么教和教什么二者的关系”“如何吸引学生的学习兴趣”“如何有效监管学生”等目前线上教学存在的问题，并结合青岛市各小学具体实战经验，一一攻破。青岛各小学线上学习各有妙招，如书法大赛、故事大王、优秀作业展示、实践调研、评选网课小达人.......这些具体操作案例的展示，让在线老师获得详尽易懂、切实可行的教学实践经验。 本次活动让教师们的眼界开阔了，思维活跃了，了解了更多优秀的线上教学方法，必将更好地指导教师们的教学行为。在今后的在线教学工作中，我们会以此次培训作为新的起点，一丝不苟地对待线上教学工作，扩大我们的关注圈，抓实我们的影响圈，做一个高效能的读者、学者、老师。 我们坚信：道阻且长，行则将至。