英文经典绘本故事朗读

Summer💄 👠💍 💋

火烈鸟

晾衣绳

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服饰

故事

水杯

大猩猩

小朋友

句型

今天，Summer老师要带着小朋友们一起来朗读一个由英国著名童书作家Jez Alborough (杰兹·阿波罗)创作的非常经典的英文绘本故事Washing Line, 接下来，我们就一起来欣赏一下吧！

首先，请小朋友们认真地倾听故事，并在收听完故事之后，试着想一想且说一说这个故事是围绕什么来展开的，在故事中一共出现了多少种动物，多少种服饰，它们分别是什么，以及大象的好主意是什么等问题。

接下来，我们一起来梳理一下在这个绘本中出现的一些核心词汇：

重点动物类核心词汇：

elephant     大象🐘，     flamingo火烈鸟🦩，

orang-utan 红毛猩猩🦧，mouse  老鼠 🐭，

giraffe       长颈鹿🦒。

重点服饰类核心词汇：

underpants 内裤，         socks袜子，

jumper       针织套头衫，dress 连衣裙，

scarf          围巾。

其他重点核心词汇：

washing line 晾衣绳， 

whose 谁的，

asked 问(ask的过去式)，

said 说(say 的过去式)，

grunted 嘟哝着说(grunt的过去式)，

mine 我的(东西)，

dry clothes 晾干的衣服，

idea 主意，

wet 湿的。

接下来，我们一起来梳理一下在这个绘本中出现的一些重点短语及核心句型。

重点短语：

hang on ……，

挂在……上，

of course，

当然，

be going to do... ，

将要做……，

Wearing our dry clothes，

正穿着我们晾干的衣服，

have got an idea，

有一个主意，

Let’s do...！

让我们做…吧！

get them wet again.

再把它们弄湿。

核心句型：

1)-Whose are those socks hanging on the washing line?

-挂在晾衣绳上的那些袜子是谁的?

-asked the elephant.

-大象问。

-They’re mine.

-它们是我的。

-Said the flamingo.

-火烈鸟说。

2)-Whose is that jumper hanging on the washing line?

-挂在晾衣绳上的那个针织套头衫是谁的?

-asked the elephant and the flamingo.

-大象和火烈鸟问。

-It’s mine.

-它是我的。

-grunted the orang-utan.

-红毛猩猩嘟哝着说。

最后，通过亲子手工拓展活动进一步巩固故事，小朋友们可以利用活动小道具进行故事的复述，仿编，改编及创编，加油，宝贝们，Summer老师很期待你们的作品呦！

亲子游戏一名称：魔杯转转转一晾衣绳

材料：

下载教学资料中5种小动物及5种服饰的样图；准备A4纸若干张、水彩笔或油画棒1盒，剪刀1把，双面胶1个，塑料透明水杯2个。

方法：

将已下载好的教学资料中5种小动物及5种服饰的样图剪裁好;

或参考绘本中动物及服饰图片样图，用A4纸自制绘本动物及服饰图片并将其剪裁好；

将剪裁好的动物及服饰图片按类别分别粘贴在2个透明水杯上，将贴满服饰图片的水杯套在贴满动物图片的水杯上。

玩法：

1.小朋友可以运用我们在绘本中学习过的核心词汇和重点句型，通过玩魔杯转转转的游戏，以不断转动透明水杯以找到动物相匹配服饰的方式依次复述故事。

                        Washing Line

                           《晾衣绳》

-Whose are those socks hanging on the washing line?

-挂在晾衣绳上那些袜子是谁的呢？

-asked the elephant.

-大象问。

-They are mine.

-它们是我的。

-Said the flamingo.

-火烈鸟说。

-Whose is that jumper hanging on the washing line?

-那件挂在晾衣绳上的针织套头衫是谁的呢？

-asked the elephant and the flamingo.

-大象和火烈鸟问。

-It’s mine, grunted the orang – utan.

-是我的，大猩猩嘟囔着说。

-Whose is that dress hanging on the washing line?

-挂在晾衣架上的那条裙子是谁的呢？

-asked the elephant , the flamingo and the orang –utan.

-大象，火烈鸟和大猩猩问。

-It's mine.

-是我的。

-Said the mouse．

-老鼠说。

-Whose is that scarf hanging on the washing line?

-挂在晾衣架上的那条围巾是谁的呢？

-asked the elephant and the flamingo, the orang –utan and the mouse.

-大象，火烈鸟，大猩猩和小老鼠问。

-It's mine.

-是我的。

-Said the giraffe.

-长颈鹿说。

-Whose are those underpants hanging on the washing line?

-挂在晾衣架上的那条内裤是谁的呢？

-asked the flamingo, the orang –utan , the mouse and giraffe.

-火烈鸟，大猩猩，小老鼠和长颈鹿问。

-They are mine.

-是我的。

-Said the elephant.

-大象说。

-What are we going to do now we’re all wearing our dry clothes?

-我们都穿上我们晾干的衣服了，那我们现在要做什么呢？

-asked the flamingo, the orang –utan , the mouse and giraffe.

-火烈鸟，大猩猩，小老鼠和长颈鹿问。

-Let’s get them wet again！

-让我们把它们再弄湿吧！

2.在熟悉句型的基础上，小朋友也可以尝试自由地仿编/改编/创编/分角色表演这个故事。