<p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">为了全体学生能够顺利、安全返校,学校开展了一系列复学准备工作。</b></p> 防疫宣传 防疫知识考试 疫情防控培训 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">驻校医生刘巧辉副支书上培训课</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">驻校医生王鲁明防疫指导</b></p> 应急演练防患未然 <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">为验证复学后各项防控方案的可行性和有效性,确保学校平稳有序开学,4月17日上午,我校举行了春季开学疫情防控应急演练,全校老师参加了此次演练。</b></p> 场景一入校体温检测 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">进入校园“两务必”:戴口罩、保持安全距离至少1米。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">值班领导测体温</b></p> 场景二异常情况处置 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">上课老师发现有“学生”身体异常,开始询问“学生”的情况,并为学生测量体温。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">老师把异常“学生”带入临时隔离室</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">驻校医生复测体温,询问病情。</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">班主任联系学生监护人</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">“家长”带“孩子”送医就诊,根据诊断情况学校将启动相应流程。</b></p> 场景三如厕、洗手 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">排队如厕</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">排队洗手</b></p> 场景四午餐管理 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">就餐排队,间隔1米以上很是轻松不拥挤</b></p> <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">用餐时不说话</b></p> 场景五 排队放学 场景六 班级消杀 <p><b style="font-size: 18px; color: rgb(22, 126, 251);">经过专业消杀知识培训的老师们,在做每天下班前最后一件事——打扫卫生、消杀。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 18px;">这一次以接近实战的方式做到人人知流程,个个懂处理。当前的低风险并不等于零风险,只有给予足够的重视,又满怀坚定的信念,做好充分的准备,我们才能同孩子们一道,彻底打赢疫情这场硬仗。在春暖花开时节,让我们共同朝着希望的田野砥砺前行。</b></p>