<p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 线上教学已经顺利进行了八周，这八周见证了临江小学全体线上教学教师的艰辛付出和不懈努力，在这次疫情大考面前我校教师经受住了考验。为了总结经验，查找不足，有效调整，继续将接下来的线上教学工作做得更好，现将线上教学第八周工作进行小结。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 一、线上学习不掉队</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本周我校1-6年级学生全部参加了线上学习，因病或因事请假的学生共有41人次，所有请假学生均在课后完成了补学，任课教师进行了一对一的跟踪辅导。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 二、亮点工作有成果</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 本周的线上教学中语文教师能充分利用线上资源进行读写结合的训练，促进了学生之间思维的碰撞与交流，培养了学生的仿写能力，激发了学生的写作兴趣，促进了学生习作水平的提高。</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 其他学科的线上教学也稳步进行，任课教师们认真进行集体备课，细心预设课堂问题，线上答疑高效反馈，课后作业逐一批改，在这一分一秒的努力与扎实中呈现了一节节精彩的课堂。</h3> <h3> 语文精彩瞬间分享</h3> <h3> 数学线上精彩瞬间</h3> <h3> 体育线上精彩瞬间</h3> <h3> 道德与法治线上精彩瞬间</h3> <h3> 英语线上精彩瞬间</h3> <h3> 音乐线上精彩瞬间</h3> <h3> 地方线上精彩瞬间</h3> <h3> 科学线上精彩瞬间</h3> <h3> 书法线上精彩瞬间</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 三、存在问题及调整</h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 进入四月后绝大多数家长已复工或开始准备春耕，不能继续在家看护学生学习，很多家庭中只留孩子一人在家上网课，因小学生的自制力较差，线上学习的效果受到了影响。 </h3><p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 线上教学一是不能实现原来在教室里的死看死守，二是不能实现求得家长的看护与配合，那么调动学生自主学习的积极性，激发学生主动学习的欲望成了实现有效线上教学的唯一办法。 首先，要让学生从心改变，逐步培养学生的自控能力，虽任重道远，但仍须一直坚持。其次，要充分利用线上沟通的丰富方式，调动学生学习的主动性，并在沟通中引导学生学会自我控制，做一个有自制力的学生。</h3> <p style="font-family: -webkit-standard; white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"> 春天已跑步进场，希望就在前方。相信临江小学的教师们一定能共同坚守，用加倍的智慧、耐心和汗水夺取线上教学的最终胜利！</h3>