三幼小班群互动

末末

幼儿

游戏

活动

手指

动作

歌曲

孩子

歌词

垃圾

目标

小老鼠上灯台
教学目标：
1.理解歌词内容，并能大胆创编动作。
2.感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。
　　教学过程：
1.欣赏音乐《小老鼠上灯台》，并请幼儿做相应的动作。
　2.和幼儿讨论歌词中的故事情节。
　　玩“猫和老鼠”的游戏，让幼儿从动作中感受音乐的强弱。

石头剪刀布
活动目标：
　　1.掌握石头剪刀布的游戏规则,初步学唱歌曲。
　　2.初步感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与游戏结合的乐趣。
　　3.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。
　　4.培养幼儿清楚表述和大胆表演的能力。　　
　　在歌曲中开展猜拳游戏，帮助幼儿熟悉歌曲旋律与歌词。
　　1.幼儿在歌曲中自由结对开展猜拳游戏。
　　2.提问：游戏时有没有听到歌曲里输的一方是怎么做的？（输的跟我走）
　学唱歌曲，尝试配很简单的动作。

小乌龟去上学
活动目标

　　1、喜欢听故事，理解故事内容。学习词语：缩进、邀请。

　　2、认识新朋友，学习和新朋友一起玩，学会简单的句子。

活动过程

　　1、 知道小乌龟的外形特征和生活习性。

　2、教师讲故事，幼儿理解并感知故事情节。教师和幼儿互换角色表演。

　　3、拓展故事,迁移幼儿已有的生活经验,鼓励幼儿谈谈自己的体会。

防疫小可爱

活动目标

　　1.理解儿歌内容。

　　2.增强自身预防疾病意识，提现手指游戏带来的快乐。

活动过程

　　1.手指游戏可以发展幼儿的精细动作，对于幼儿来说，手指游戏非常受他们欢迎的。同时为了让幼儿意识到疫情期间出门戴好口罩，设计本次活动。

　　2.小朋友们在家多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力；勤洗手可以消除可以消除病菌；保证充足的睡眠；可以增强免疫力；出门前一定要带好口罩；人多的地方不聚集。

红山果

活动目标

1.理解儿歌内容。

2.认识五指的名称。

3.体验手指游戏带来的乐趣

活动过程

1.熟悉歌词，认识每一根手指。小朋友的小手都很能干，你们都认识他们了吧，这是大拇指、食指、中指、无名指、小指。

2.手指游戏可以发展幼儿的精细动作，对于小班幼儿来说，手指游戏是非常受他们欢迎的。同时为了让幼儿认识自己手指，设计本次活动。

不乱丟垃圾

活动目标：

1、通过活动发展宝宝语言能力和说话的兴趣。

2、让宝宝知道不乱扔垃圾以及培养初步的环保意识。

3、培养幼儿的观察力和动手操作能力。

4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

　　孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护，如果有更加吸引他的东西摆在他面前，多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁，针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做得很好了，但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了，应该说效果还是不错。

　　其实孩子不把垃圾扔到垃圾箱并不是他懒惰不去扔，尤其是托班的孩子，而是环保的概念在他们的小小心灵中还没有定位、没有记住，孩子们的乱丢垃圾现象多数是无意识的，老师就是在孩子这个模糊的意识下引导孩子用正确的方式处理问题。

刘子豪小朋友棒棒哒！继续加油哦！

　　欢迎各位家长积极参加班级群的互动，把宝贝们学习的视频都上传到班级群里哦。