<p> 伴随着和煦的春风，大地处处散发着盎然的生机，我们迎来了第二十八届“科技之春”科普宣传活动月。通过活动使学生逐步形成"学科学、爱科学、讲科学、用科学"的良好风气，培养了学生的创新精神和实践能力，提高了学生科学文化素质。</p><p> </p><p><br></p><p> 同学们积极参加，用心准备。把自己的知识智慧凝结在一个个科技手工作品和科学实验中，把自己对未来美好的畅想，绘制在一幅幅美丽的图画中。</p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 利用线上教学对学生进行防疫科普知识宣传</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 奇思妙想科学幻想画</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 创意满满的手工小制作</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> </span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 高智商的科学小实验</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"> 一年级二班 边昕玥 《吹气陀螺》</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 原理浅析：利用气的旋转的力度，带动陀螺旋转</span></p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级二班 王雅然 《筷子提米》</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 原理浅析：物体和物体之间有摩擦力，当物体受力要运动时，摩擦力就会以相反方向阻碍物体的运动。在实验中，由于杯子内米粒与筷子之间的挤压，使杯子、筷子和米粒紧紧地挤在一起，这样杯子、筷子和米粒之间的摩擦力增大。将筷子向上提起，米粒和杯子由于摩擦力的作用阻碍筷子向上运动，结果反而将米粒和杯子一起提了起来。</span></p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 一年级一班 崔冬瑞 《人造雪》</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 原理浅析：白色的粉末是高吸水树脂，可以吸收相当本身体积100倍以上的水分</span></p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 白意涵《摩擦起电》</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 原理浅析：与用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电相同的，叫做正电;与用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电相同的，叫做负电。摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果。电荷间的相互作用：同种电荷互相推斥，异种电荷互相吸引。</span></p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 何嘉倪 《烧不破的气球》</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 原理浅析：水能将火的热能吸收，才不会使气球的橡胶造成断裂，不过，如果超过了气球内的水所能吸收的热能，气球一样是会爆炸的。</span></p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 白轩溢 《悬浮针》</p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 王奕迪 《神奇的筷子》</p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 白闵亦 《滴水不漏》</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 原理浅析：水的表面张力使杯子和纸完全闭合起来了。此时，杯里水对纸片的压力小于杯外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片拖住了水。 </span></p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 白辰阳 《牙签穿水术》</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 原理浅析：塑料薄片堵住瓶口是大气压力的作用，外界大气压大于瓶内大气压，牙签在水中向上冲是浮力的作用。</span></p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 马浩洋 《瓶口吞鸡蛋》</p> <p> </p><p style="text-align: center;"> 二年级一班 马浩洋 《瓶口吐鸡蛋》</p> <p> </p><p> 此次活动不仅丰富了校园活动，为孩子们带来了动脑动手的无穷乐趣，更是激发了他们对科学的兴趣和热情，培养了他们的创新精神和创造能力。</p>