花开正艳归期已定一一岭南师院附中开展新冠肺炎疫情防控开学期间实景模拟及应急处置演练

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岭南师院附中办公室 　　为坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战，落实和完善学校疫情防控应急预案，全面提升学校应对新冠肺炎疫情的应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处置，保障全校师生生命安全和身体健康，4月17日上午，岭南师院附中组织了新冠肺炎疫情防控开学期间实景模拟及应急处置演练并录制了演练视频，为师生复学返校提前做好准备。　　出席演练活动的领导和嘉宾：湛江中心人民医院党委委员、工会主席、湛江市新冠肺炎医疗救治专家组组长、湛江新冠肺炎临床专家组组长、岭南师院附中兼职卫生健康副校长何日东教授，湛江市教育局体卫艺科科长赖松庆同志，湛江市中小学卫生保健所所长陈赵同志，岭南师范学院附属中学党委书记、校长陈圣德同志及学校全体班子成员和中层干部。 　　本次演练分别模拟了师生有序入校和体温检测；学生入班晨检、午检；课堂突发情况处置；学生错峰就餐；宿舍中出现学生体温异常情况处置等场景。学校党委书记、校长陈圣德同志带领全体行政领导及部分教职工全程参加了此次演练活动并对演练活动进行了部署和指导。所有参与人员事先做好保护措施，在学生不返校的前提下，模拟人物角色，积极配合开展返校各类场景演练。 演练动员明确责任 　　演练活动开始前，陈圣德校长进行了部署和动员。陈校长根据学校实际，从保护广大师生的身体健康，保障学校教育教学工作有序开展出发，指出了这次应对疫情演练的目的，并对演练活动提出了三点要求：一要认真对待，真实掌握防控常规工作和突发情况时的处置措施和流程；二要认真排查，演练过程就是检视准备工作的过程，要通过演练去发现措施和流程的不足；三要认真总结，演练中发现的问题，要立刻完善、优化方案。 　实地演练提升防控应急处置能力 场景一：校门口师生有序入校及体温检测 　　在学校门口拉好警戒线，在地上每隔一米贴上警示标志线，值班领导、值日教师、保安在学校门口维护秩序，负责人员疏导。学生整齐列队，保持间隔距离1米，出示健康卡，有序经过测温通道，接受体温监测仪器检测，整个过程无需停留，自动测温，体温正常方可入校。 　　某学生经过人行道红外线探测体温，仪器显示体温37.5摄氏度并报警。值日领导立刻将该生带到临时隔离区，由校医用水银温度计对学生进行测温，测得体温≧37.3℃摄氏度，询问病史和四种流行病学史，了解学生家庭成员健康情况。因无流行病学史，初步排除新冠肺炎。 　　校医通知班主任，班主任打电话联系家长到校把学生带到医院发热门诊治疗，并进行核酸检测。 　　学生离开后，消毒人员对学生的行动路径进行消毒。 场景二：学生入班晨检、午检 　　学生入班后马上交《岭南师院附中学生健康信息申报卡》和每天上、下午家长都签名的《学生晨、午检记录表》。班主任进行晨检、午检，对缺勤学生进行电话跟踪，了解其具体情况。 场景三：课堂突发情况处置 　　上课时突然有学生不舒服，任课老师打电话通知班主任、级长，级长马上指挥其他学生转移至临时备用教室，与此同时，班主任送不舒服学生至临时隔离区。 　班主任把发热学生带去临时隔离观察点后，校医用水银温度计测该学生腋温，测得体温为38.3°C。校医询问病史和四种流行病学史。该生16天前亲戚从韩国回来，有接触，已经完成14天隔离观察。高度怀疑为“新冠肺炎疑似”病例，校医立即向麦强主任汇报，麦主任、王健副校长逐级汇报给陈圣德校长。 陈圣德校长及学校班子成员赶到现场。陈圣德校长向王健副校长指示：马上再核实发热学生情况，并积极做好报告和配合上级医疗机构来校核查准备。王健副校长经核实报陈圣德校长同意后，立即拨打“12345”湛江市疫情防控热线电话。 　　辖区疫情防控领导小组接到指令，通知由社区人员、社区医生和民警组成的“三人小组”来到学校，对该学生进行核查。 社区医生为学生体检，询问病史和四种流行病学史，了解学生家庭成员健康情况。该生有国外人员接触史，考虑为“新冠肺炎疑似病例”。社区医生向社区管理人员和校医报告。 校医、麦强主任、王健副校长逐级汇报给陈圣德校长，陈圣德校长接报后宣布：全校立即启动疫情预警和应急准备，指示各分管领导和部门负责人做好疫情报告跟踪、宣传联络、安抚疏导、现场警戒和消杀等工作。接着，陈圣德校长向市教育局报告。 　　班主任老师接到通知，联系心理辅导员到备用课室对学生进行防控知识宣教和心理辅导。告知同学们：目前学校发现1例发热病例，疫情应急小组正在处置，进展情况随时向大家通报，请大家不要惊慌，配合学校开展防控工作。随后，学校对所有学生进行心理辅导。 　　社区医生立即报告辖区疫情防控领导小组，请派120救护车转运该生到定点医院发热门诊做进一步排查。 救护车到达，医院医护人员和社区医生交接后为该生测量体温、血压，询问病史和四种流行病学史，了解家庭成员情况，并对她进行安抚。同意三人小组意见，把该生带上救护车准备到定点医院发热门诊进一步检查。因无家长陪同，医院医生和校医进行交接，并交换联系电话。 市疾控中心接到辖区疫情防控领导小组报告后专车进校。他们对该生发病情况及其所接触同班同学、同宿舍同学、班主任、任课老师等人员进行了详细的流行病学调查，并进行安抚。 学校保安到现场拉警戒线封闭留观区，并对人员进行管控，严禁随便出入。 消杀人员对临时隔离观察点进行消杀，疾控中心随后到该生居住的宿舍、楼道、课室、图书馆、饭堂、隔离留观室等场所的空气、物体表面进行消毒。 场景四：学生就餐 　　学生实行分区、分散就餐，地点：2号楼一楼。分班排队取餐，队伍间隔1米以上，即取即走。就餐间隔在1米以上，实行错位就餐，就餐中不交流、少说话，避免交叉感染。 　　用餐结束后，佩戴好口罩，检查用餐桌、地面保持干净，按一米距离排队，将剩饭菜倒进泔水桶，餐具分类送到相应回收桶。 　　用餐后总务处安排消毒人员对就餐环境进行消毒。 场景五：宿舍中出现学生体温异常情况处置 　　学生进入宿舍时，间隔1米排队，对每个学生进行体温测量，体温正常进入宿舍。 　　休息时间发现有住宿学生体温异常，宿管员马上报告班主任和何建军副主任，并将该学生带到临时观察室，由校医进一步排查。班主任到临时观察室对该生进行安抚。宿管员对留在宿舍里的学生进行安抚，等待下一步指令。 　　由校医用水银温度计对学生进行测温，体温≧37.3℃，询问病史和四种流行病学史；学生及时更换医用外科口罩。因无流行病学史，班主任通知家长带学生到医院发热门诊治疗并进行核酸检测。 　　学生离开后总务处安排消毒人员对发热学生行动路径进行消毒。 总结提升 　　演练活动得到了湛江市中心人民医院医护团队的鼎力支持和规范指导，湛江市中心人民医院何日东主席对这次疫情防控演练进行了点评，对演练活动给予了充分的肯定，同时指出了各环节的不足之处并提出了整改建议。 　　湛江市中小学卫生保健所所长陈赵同志对下阶段的疫情防控工作提出了科学的指导建议和要求。 　　陈圣德校长对演练活动进行总结，陈校长的总结内容精炼全面，客观实在，对演练中好的方面给予了充分肯定，也对存在的一些问题毫不掩饰，明确指出。临近开学，我们要从陈校长的总结中认真学习，扬长避短，不断完善，坚决打赢这场疫情防控阻击战！ 　　今天的演练活动取得圆满成功，感谢全体工作人员的付出，感谢欧卓斌老师全程详细、清晰的解说！ 　　人勤春来早，奋进正当时！让我们尽职尽责，齐心协力，共克时艰，相信大家万众一心，认真工作，终能打赢这场没有硝烟的战争！预祝新学期顺利开学！