幼小衔接系列(三)游戏篇-----提升专注力小游戏

创新赋能 笃学不怠

<p>5-6 岁的孩子好奇好动,这是孩子的天性,本来无可非议。但 6 周岁之后的孩子,如果在阅读和在进行与学习 有关的事情中总是心神不定,不能独立专注地做好一件事,作为父母就要引起足够重视。您需要观察他的日常 行为,帮助孩子找出导致他不能有始有终做好事情的真正原因。 在家庭里,父母不要盲目责怪,也不要一味地去限制孩子的游戏行为,而是可以充分利用孩子喜欢活动的天性和规则游戏的特点,通过游戏训练来培养孩子专注性和稳定性。</p> <p>这里,向家长推荐一则家庭游戏,给父母传授在游戏训练中怎样培养孩子的自控力与有意注意力的一些小 窍门,从和孩子一起玩,到让孩子独立玩,并逐步迁移到孩子的其他学习和生活活动,做到持之以恒。</p> 猜扑克 <p>做法:取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2、黑桃3、方块5。选取一张要孩子记住的牌,如梅花2,让孩子盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌子上,家长随意更换三张牌的位置。最后让孩子报出梅花2在哪里,如果他猜对了,就算胜出。家长和孩子可依次轮换做游戏。</p><p><br></p><p>提示:随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量,变换牌的位置的次数和提高变换牌位置的速度,可有效锻炼孩子的注意力和快速反应能力。</p> 萝卜蹲 开火车 <p>做法:三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话来开动“火车”。如,爸爸当作北京站,妈妈当作上海站,孩子当作广州站。爸爸拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?“父拍手喊:“广州开。”于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开。”这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。</p><p><br></p><p>提示:这种游戏要三人以上,一家三口就可以完成。当然如果有爷爷奶奶或其他亲朋参加,那就更好了。这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让孩子的注意力高度集中,同时也锻炼了他思维快速反应能力,而且游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,就会乐此不疲。</p>

孩子

游戏

火车

拍手

家长

三张

梅花

喊往

专注

广州