花开疫散，静待归来——特色幼儿园新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练

小傲娇🔆

春天收获梦想，春天播种希望。为提高教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高疫情应急处置的实战能力，加强各防控部门之间的协调和配合，确保开学后的良好教育教学秩序，保障全体师生的生命安全和身体健康，我园在4月17日上午9：00进行了新型冠状病毒肺炎疫情应急处置演练活动。参加本次演练的领导有：石楼镇教育指导中心幼教专干潘小霞老师，石楼镇中心幼儿园郭东霞主任及石楼中心幼儿园保健医生。 此次活动包括师生进入校门、发现体温异常、前期处置、病例确诊、应急响应、终止响应、课室幼儿突发不舒服：呕吐、教职工食堂就餐等。 场景一：幼儿进入园门 1、行政人员值班、值班教师、保健医生、保安提前戴好口罩、手套、头套。工作人员提醒幼儿戴上口罩、两列纵队前后间距1米以上，配合值班教师测温。值班教师使用额温仪对入园幼儿进行体温测量。体温正常的幼儿方可进园。（工作人员提醒家长不进园，在门口点位处等待幼儿二次晨检完成后离开.） 　　工作人员将免洗手液挤到幼儿手上.幼儿按七步洗手法消毒手部，然后到保健医生处进行二次晨检，晨检无异常的幼儿自行回班进行第三次晨检.班级老师做好记录. 场景二：晨检发现体温异常 1、值班教师发现一体温异常的幼儿，马上告知值班领导，值班领导立即将幼儿及家长转移到预诊分诊点，同时通知保健老师做进一步处置,保健老师做好标准防护，处于上风向，间距1米以上，让幼儿及家长进行手部消毒、更换医用外科口罩，幼儿安静休息5分钟后用水银体温计复测体温.保健老师一边测体温,一边按照《学校校医室就诊师生筛査登记表〉询问家长并登记流行病学史（演示） 2、经询问，该幼儿无流行病学史，根据《广卅市各级各类教育机构新型冠状病毒肺炎预防控制工作指引（笫三版）》晨检流程要求，体温异常但无流行病学史的，家长接回家并及时就医. 　　保健医生打电话给班主任，跟踪幼儿的就医诊断，并通过晨检系统做好因病缺勤登记,保健医生通知消毒组马上对预检分诊点进行围蔽及随时消毒。 场景三：突发呕吐 中一班一名幼儿在活动室开展区域活动时出现呕吐.配班老师立即将其他幼儿立刻疏散到后备活动室，班主任将患儿转移到班门口,并询何情况。 老师立即转移带其他孩子到后备活动室。 班主任同时通知保健室冼医生、罗海燕园长和呕吐的幼儿家长。 班主任通知保健室冼医生。 班主任通知罗海燕园长。 　　保健医生为幼儿消毒手部、更换医用外科口罩。 　　罗海燕园长通知消毒组用干毛巾覆盖后喷洒lOOOOmg/L含氯消毒剂湿润，覆盖至半小时等待进一步擦拭消毒.消毒员对活动室进行封锁. 　　保健医生将幼儿带到临时隔离室.用水银体温计进行体温测量，体温显示38.5度.经询问家长,该幼儿有流行病学史. 　　保健医生把情况上报园长和社区卫生服务中心.社区卫生服务中心向镇防控办报吿，并前往幼儿园进行处置，判断是否要120转运。 　　社区医生向保健医生了解情况，判定需120转运.保健医生打120电话，请求接诊。 120医护人员釆用二级防护.进入幼儿园临时隔离室，核对患者个人信息后接病人到区中心医院发热门诊.疑似病例应为一车一人。患者与陪同人员须戴外科口罩。 保健医生及时将疫情信息报吿园长，园长报石楼镇指导中心、指导中心报镇防控办患儿已由120转运到区中心医院发热门诊。 场景四：前期处置1、社区卫生服务中心在现场指导、园长指挥开展疫情前期处置工作。2、李瑜园长召集防控工作小组成员安排各部门工作。3、初步排查密切接触者，管控患病幼儿接触过的人员。社区卫生服务中心人员到班级做排查，社区卫生服务中心人员到课室为全班同学复测体温,初步排查密切接触者，确定密切接触者。确定的密切接触者带至闲置功能室。班主任在教室对幼儿进行健康宣传教育后，由社区卫生服务中心确定为一般接触者的学生离校居家隔离。4、幼儿园封锁相关场所幼儿园加强健康宣传教育，指导师生规范戴口罩，做好手部消毒。幼儿园在社区卫生服务中心指导下封锁患病幼儿教室等患者活动场所。 　　社区卫生服务中心在现场指导、李瑜园长指挥开展疫情前期处置工作。 场景五：病例确诊1、保健医生接到区疾控中心通知，经检测，小梁幼儿新冠病毒核酸阳性，幼儿确诊，转入广州市第八人民医院。2、校医立即报告幼儿园疫情防控领导小组和上级教育行政部门。 社区卫生服务中心人员到后备活动室做排查社区医生询问了解：老师，小芳近2天和那些小朋友、老师近距离接触。（例：吃饭、睡觉及游戏等）老师：我们全班小朋友都是一起生活、游戏，都有跟小芳有接触。社区医生：根据你提供的情况，你们班排查为密切接触史，请你们在这等候120转运。在等待120过程中，心理疏导员对幼儿和教职员工进行心理疏导教育。 场景六：应急响应 区疾控中心到幼儿园开展流行病学调查，然后到后备活动室开展密切接触者的甄别工作。 120 接走密切接触者 场景七：终止响应 　　疫情发生后，社区卫生服务中心医生对全体重点师生员工开展健康教育，提高防控意识，同时开展心理辅导，缓解师生员工焦虑情绪。 病例已经隔离治疗，所有密切接触者已经集中医学观察14天，一般接触者已经落实居家隔离观察，期间未发现新发病例，相关场所已经落实终末消毒，经区疾控中心评估，班级解封复学。 场景八：教职工食堂就餐 　　脱下口罩并用袋子将口罩装好后用餐。 　　用餐完毕马上戴上口罩有序间隔一米离开食堂。 　　演练结束后，石楼教育指导中心潘小霞老师对今天的演练活动给予了充分的肯定。潘老师表扬了我园教职员工在8大场景各环节有条不紊，符合校园内疫情处置的流程，总体演练表现好！ 感谢石楼指导中心幼教专干潘小霞和中心幼郭老师以及保健老师对我园还给予多方面指导。 　　通过此次疫情防控的实战演练，检验了我园应急预案的可行性和操作性，也进一步规范和完善应急事件的处置流程，切实提高防控能力，为幼儿园开学做好充足的准备工作。 特色幼儿园一定会严格按照上级要求，认真做好复课前、后的所有防控工作。尽最大的努力确保师幼员工的身体安全，保障师幼员工身体健康，上级放心，让家长放心！ 没有一个冬天不被逾越没有一个春天不会来临疫情的阴霾终将被驱散开学的气息已随风而来 　　花开疫散，静待归来。特色幼儿园以高度的责任感和使命感，科学规范、精准有效落实疫情防控和开学准备工作，为师幼提供安全有保障的校园环境。暖春已来，曙光在即！在不平凡的2020期待爱的笑声响遍春天的角落！亲爱的孩子们，我们在这里等你回来哦！