小初衔接，联动教研，共提质量____元江二中教师团队参与元江第四小学集体备课

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人间四月芳菲尽，四小校园邂益友。为了进一步了解小学教学，做好中小学教育的衔接，本着联动促教研，资源齐共享的目的，2020年4月17日元江二中16位教师在张晓松副校长的带领下来参加我校开展的集体备课。集体备课一直是我校常规工作的一项重要内容，学校历来非常重视，现如今已经形成了一套行之有效的集体备课模式。 　下午2:30集体备课正式开始，二中老师们分别进入各年级、各学科参加备课活动，我校各年级，各学科通过精心准备，为二中老师呈现了一套规范、实用、可操作性强的集体备课流程。 一年级语文组 一年级主备教师胡清婼老师主备的是第三单元，她首先对本单元进行了详细地教材分析，然后向大家细致地讲述了她根据每课的教学目标和教学重难点，结合本学期年级教研内容“随文识字”教学模式设计出的教学流程，年级老师对每个环积极讨论、反复推敲，把胡老师的个案融集体智慧形成适合年级学生的的共案。 一年级数学组 一年级数学陈春丽老师主备第三单元《分类与整理》和第四单元《100以内数的认识》。她首先简说教材分析，对教材知识全方位、立体化解读，真正做到“心中有教材”。其次对教材目标、重点、难点、易错点、易混点、拓展点详细讲析，做到重点必讲，难解必解，疑点必答。教学课件讲解透彻，实用性强。最后讨论改进教学方法和学法，形成共案。通过集体备课，掌握课堂教学的基本环节，有效提高课堂教学的效率，真正做到“教科研为提高教学质量服务”。 二年级语文组 “齐聚集体智慧，稳驶教学航船”。二年级全体语文老师在二(9)班教室开展集体备课活动，本次的集体备课由李燕老师主备，她备课的内容是二年级语文下册第七单元《21青蛙卖泥塘》、《22小毛虫》《语文园地七》。李燕老师整理了第七单元“改变”整体化教学内容，首先从单元解读、单元学习目标、课型、课时安排和教学要点几个方面进行备课，接着就每篇课文交流教学过程的每个环节。年级组的语文老师们积极参与，各抒己见，群策群力，提出修改意见建议，形成共案。本次集体备课活动扎实有效，充分体现了集体的智慧。 二年级数学组 本周，二年级数学组车白优老师主备的是第二单元巜平均分》这一教学内容，车老师首先对本单元教材进行了详细的分析，并结合本教学内容提出了重、难点。各参备教师针对主备教师的教学设计和课件、易混题等进行集体研讨和商榷，达成共识形成统一的教学模式，真正体现了集体的智慧和力量，为进一步提高教学质量打下基础。 三年级语文组 下午2：30分三年级语文组10名教师准时开展集体备课活动，元江二中部分老师观摩了此次活动。本次集体备课主备教师：白丽华，备课内容：口语交际《劝告》、习作《国宝大熊猫》、《语文园地》……各参备教师针对主备教师的设计和课件，各抒己见、献计献策，找出需要改进的地方，边备课边用红笔修改教案，优化教学环节，为开学后的教学做好充分的准备。 三年级数学组 三年级组数学老师们齐聚一堂举行了别开生面的一次集体备课。每一次的集体备课对老师们而言都是一次提升和学习的机会。此次备课，主备教师李琼梅教师主要围绕教学目标、教学重难点、教学过程进行剖析，随后科任教师针对课堂教学展开了讨论，畅所欲言，对教学中的实际问题进行了分析、反思和交流，通过集体备课，大家才能更好的安排教学内容，集众之所长，给孩子一个更生动的课堂。 四年级语文组 四年级语文组由潘婧颖老师主备，她先是简单分析了四年级下册语文第三单元的教材内容、课时安排和课型设置等，接着明晰了本单元的教学目标和重难点，结合教学设计和教学课件向老师们详细阐述了自己预设的教学过程，随后参备教师们积极参与，各抒己见，提出了值得借鉴和有待商榷的地方，在一番讨论下最终统一了意见，形成了年级的“共案”，为日后的教学打下了坚实的基础。通过此次备课活动，四年级语文组教师间近距离的交流使得大家之间多了一份信任与坦诚，促进了团结协作，营造了轻松愉悦的工作氛围。相信在团结的力量下，四年级语文的教育教学质量一定会得到稳步提高。 四年级数学组 本周四年级数学备课内容是《小数的意义和性质》，首先由主备教师陶康老师阐述它在本册书中的意义和作用，再和全体教师一起读本单元的教学目标，最后由陶老师带着大家一课时一课时的研讨修改，拿着教案和课件同时进行，落实到每一步每一句，和全体教师商议形成共案来提高四年级数学的课堂效率。 五年级语文组 本周五年级语文组的主备教师是刘荣梅，备课前，她做足了功课，备课过程中，参备教师积极参与、群策群力。这单元的内容是古诗教学，比较有争议的问题是古诗教学到底是整体把握，激发学生想象好呢？还是逐句解读，让学生明白古诗的含义好呢？大家各抒己见，经过激烈的争论，最后达成一致，认为还是依据部编教材的大单元整合课型，整体把握更好些，最后形成了共案。通过参与者思想火花的碰撞，集体智慧的分享，精华糟粕的取舍，促使我们加深了对教材的理解和认识，拓展了教学的方法与思路，进一步归纳、提升、再创造自己的教学设计，更好地适应学生的学情，更好地体现自己的教学个性，不断改进自己的备课水平，优化自己的教学行为，从而提高教育教学效果。 五年级数学组 五年级数学组由李封文老师主备，李老师首先分析了例6不规则物体的体积的教学目标，教学重难点，接着对照教案、课件详细说完整堂课的教学过程，然后参备教师一起讨论每一个教学环节，最后年级主任杨泓钰就这堂课的知识点求不规则物体的体积分析了近三年的考题。 六年级语文组 六年级语文组备课的内容是第二单元，首先由主备教师沈艳萍围绕着自己确定的初案，简单说课型设置、课时安排，简说教材分析、整合点等；其次说确定教学目标及其理论依据；然后根据重点、难点说明在教学过程中如何突出重点和突破难点，运用哪些教学策略；最后重点阐述教学过程中各个环节是如何设计的，每个环节这样设计所要达到的目的以及体现的基本理念。备课组的其她教师根据个体修改时的意见和思路进行随时补充、完善。同时，备课组长组织大家就某些有争议的问题进行讨论、交流。在交流中达到信息沟通，资源共享，相互补充，相互促进。对一些疑点达成共识后，由主备教师综合集体的意见和智慧，在个人初备的基础上进一步完善并形成定案。元江二中的8位教师参与了本次备课活动，他们听后对我们集体备课给予了充分的肯定。  六年级数学组 六年级数学组进行的集体备课内容是《圆锥的体积》，元江第二中学的7位教师代表参与到了集体备课中，主备教师王梅围绕着自己确定的初案，先说教材编写意图，然后阐述本节课的重点和难点及本节课教学目标的设置；最后重点阐述教学过程中各个环节的设计及其设计理念。其他教师根据自己意见和思路进行补充。有争议的问题进行讨论、交流，相互补充，相互促进，最终达成共识后，形成定案。二中的老师也积极参与到活动，通过本次活动让小学六年级与初中更密切的接轨。 道德与法治组 道德与法治组第六次集体备课，以如何让小学生喜欢上《道德与法治》课为主题展开讨论，先由高泓民老师阐述活动主题，其他老师发表自己的观点和意见，在听取陈校长和罗主任的意见后，道德与法治组最终达成共识，为以后的道德与法治课指明了方向。 科学组 实验是科学的灵魂，为了确实让科学实验，伴随学生的成长，让实验教学确实在平时的课堂教学中有实效，我校根据我校的实际情况，特意开展了一期让实验更有效果的研讨，研讨中一、二、三年级的科学专职教师都积极发言，大家都畅所欲言，大家都有了一定的收获。 英语组 英语组的老师们围绕五上Unit 4 What can you do？第一课时Let's learn的教学设计展开讨论。主备人贾雯老师根据五年级孩子们的心理特点，以情景教学模式设计了本课教学，以求最大限度地激发学生的学习兴趣，充分利用直观教具、动作表演、卡片及实物等随时为孩子创设本课相关语言环境，为学生创造良好的学习氛围，也有助于学生理解所学英语。 集体备课过程中，老师们认为，在板书设计这块可以将思维导图融入进来，帮助学生理清课文知识，梳理记忆。关于学生对于单词会读但不会写的情况，大家也都进行了讨论，各位老师纷纷献言献策，不断改进并完善了本节课的教学设计。本次集体备课取得了良好的效果，不仅让大家听取了老师们的教学方法和建议，也充分发挥了交流、学习、提高的功能。在这个充满希望的春天，我们将共同努力，让英语教学精彩绽放。 音乐组 音乐组集体备课内容是《祖国祖国我们爱你》，主备教师张静梅从观看视频导入新课，通过节拍练习和节奏练习进入课题，学唱歌曲《祖国祖国吗，我们爱你》，熟练歌曲后加入情绪（抒情地）完成歌曲演唱然后扩展练习（加强节奏感）杯子舞学习《布谷鸟》。 体育组 体育组集体备课由段双福老师主备，此次主备课题是《足球外脚背带球及正脚背踢球》通过专业性较强的段老师的仔细讲解示范以及认真指导下，全体体育组教师积极学习，认真练习，本次课结束都已基本掌握了本次课的内容，达到了段老师的要求。 美术组 组美术学科备课内容是《字体的变化》，由六年级美术老师杨艳主备。美术组其他成员针对这节课发表了各自的意见和建议。 信息技术组 信息技术集体备课内容是教育科学出版社信息技术三年级下册第三课《十指兄弟巧分工》。本课内容学生的主要任务是了解十指分工；基本键打字练习。重点讨论了：1、了解十指兄分工；2、打字的正确姿势；3、认识基本键；4、基本键打字练习。5、学生指法练习过程中如何解决小手不听话乱跑的问题以及如何培养良好的用机习惯。 　　俗话说“一支独秀不是春，百花齐放春满园”，人的精力、知识、潜力是有限的，集体备课集众人智慧，采众家之长，真正实现了资源共享，促进了教师之间的优势互补。 　　中小教育不分家，因为有了共同的育人梦，联动教研将会成为一个永恒的话题，相信在追求有效课堂的过程中，一定会看到美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。本次中小联动教研，在轻松，愉悦，充满智慧交流的氛围中结束了，此次活动得到了二中老师一致好评。 文字、图片:各年级组 编辑:杨卉鲜杨艳萍 审核:郑叶 初审:侯继红 终审:陈江海