<p> 为科学、规范、有效地预防和控制新冠肺炎疫情，提高学校防控水平和应急处置能力，切实做到“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”，严防疫情发生、扩散和蔓延，切实保障师生生命安全和身体健康。4月15日上午，玉州区平地小学再次举行了新冠肺炎疫情防控复学演练。</p> <p> 学校疫情防控小组多次召开会议，反复讨论开学疫情防控的各个细节，斟酌方案中的每一个环节、强调每一个岗位职责、明确每一个具体要求。</p> <p> 上午演练正式开始，整个流程分为入校测温、洗手、入教室、课间入厕和活动、放学、课后消毒和应急处置六个场景进行。每个岗位和环节都有专门的人员负责。在演练中，参练人员如认真对待，设备准备充分、汇报通知快速、应急处置专业，实现了复学各环节处置措施的无缝衔接。</p> <p>模拟情景一:校门口排队</p> <p> 老师扮演六年级61A班学生在秩序组老师引导下分三队相距1.5米的距离在校门口排队。</p> <p>模拟情景二:师生入校测体温（应急处置）</p> <p> 学生走过消毒地毯，测温老师对每一个学生测温，无异常者进入洗手处。测温老师（陈健良）发现一名学生（何武飞）体温超过37.3度，陈健良老师立刻通知杨林主任将其送到观察区，陈燕海主任按处置流程处理。 </p><p><br></p> <p>1、进行二次测温，询问学生14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或与确诊、疑似病例接触史。如无，就叫班主任通知家长及时送孩子到正规医院就诊。如有，立刻通知罗婵校长，上报城北指导中心及平地社区卫生服务中心。班主任通知家长，要求一定要将就诊情况反馈给班主任，做好学生因病缺助登记及追踪记录。</p> <p>2.如学生在观察区出现呕吐等症状，马上进行应急处置:</p><p>（1）用沙土盖住呕吐物，及时消毒。</p><p>(2)把盖有沙土的呕吐物清理干净后，进行第二次消毒。</p> <p>3.家长或医院将发热学生接走后，陈主任再次对观察区进行清洁、消毒等工作。</p> <p>模拟情景三:认真洗手</p> <p> 学生按照所排队伍，一队到门口旁边的洗手处，二队三队到花带前的洗手盆处进行洗手消毒。</p> <p>模拟情景四:进入教室</p> <p> 学生洗手后排队相距1.5米进入193班教室，覃冠乐老师在门口晨检，无异常者进入教室坐好。</p> <p>模拟情景五:课间上厕所、活动</p> <p> 覃冠乐带部分学生上洗手间，李萍带余下学生到操场指定位置活动。</p> <p>模拟情景六:有序放学</p> <p>模拟情景七:课后消毒</p> <p> 覃冠乐、李萍老师送学生走后回到教室用酒精消毒课桌椅及教学用品。</p> <p> 演练结束后，校长罗婵对本次演练过程中存在的不足进行了总结分析，并对部分环节提出改进建议。要求全体成员通过本次演练总结经验，找不足、补短板，努力构建协调高效、训练有素、反应迅速、处置规范的学校疫情防控处置队伍。</p> <p>文字编辑:覃冠乐</p><p>图片拍摄:平地小学教师</p><p>审核:罗婵</p>