停课不停学,隔屏不隔爱——苏希小四年级1班第三、四周数学线上教学总结

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<p>  一、师者父母心</p><p> 两周的线上学习又生动有序地结束了。在疫情面前,在这场没有硝烟的战争面前,作为一名老师,我们无法像医者那样成为逆行者。但履行好本职工作,明确责任与担当,用更多更大的耐心和爱心督促孩子们学习,力争让我们的孩子堂堂有所得,日日有收获,这是师者对社会最好的贡献。</p> <p>  本周我们学习了四则运算的问题,包括加、减法的意义,乘法的意义,四则混合运算顺序,解决问题等。</p> <p>  二、成长不延期</p><p> 疫情当紧,孩子们也让老师欣慰,那认真听讲的样子真可爱,那整齐的作业是给老师、父母最好的礼物。看,孩子们早早坐在屏幕前,边听边思,边学边记。你们专注听课、细心记录的身影是最美的。</p> <p>  一张张手抄报,更流露出了孩子们对学习的热情。</p> <p>  学生们还动手制作了上周所学的三角形的图形。</p> <p>  学生通过微信群分享的优秀教学资源,互相讨论学习,课前预习、课中认真做笔记、课后反思交流,不断提升自我!老师们根据学生一天的学习情况进行反馈和总结,及时发现问题,解决问题。把教学内容细化,每日按时推送学习任务,目标明确。</p> <p>  为了打赢这场没有硝烟的战争,中华儿女齐心协力,定能迎来春暖花开。</p>

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