<p>突如其来的新冠疫情，是一场没有硝烟的战争。在这场战“疫”中，每个人都是战士，每个人都是主角，一批批战“疫”者不顾安危，坚守岗位，迎难而上，挑战极限。“停课不停教”“停课不停学”——广大教师攻难克艰，摇身变成了电脑高手和网络主播，兢兢业业地坚守着自己的阵地，隔着屏幕给学生传播知识，播洒爱和温暖。与此同时，教师们也丝毫不敢怠慢自己的进步和成长。</p> <p>特殊时期，特别安排。偃师市高中语文寇宏伟名师工作室于4月16号20点钟召开线上研修活动，来自偃师高中、实验高中、偃师一高的27名成员教师全部参加了这次研修活动，偃师市高中语文教研员王银龙老师全程参与并提出了建设性的意见和指导。</p> 筹备 <p>为了这次研修活动，主持人寇宏伟老师做了大量认真而细致的工作。早在三月中旬，寇老师就在微信群带领大家关注“名师新课”“新课标大语文”等公众号，观看来自全国各地语文专家的公益直播课，号召大家向优秀学习，向榜样靠拢。四月初，寇老师按前期的要求收集、整理了部分工作室成员的同课异构、专题研修报告等相关资料。接着，寇老师和工作室核心成员召开电话会议，共谋下一阶段的工作安排。同时，发布会议通知，创建钉钉工作群，为视频会议做好准备。</p> 会议 <p>16号晚8点钟，所有工作室成员准时就位，会议如期进行。首先，寇宏伟老师强调了会议纪律和要求；接着，对钟磐、罗永安老师的专题研修报告和钟磐、许银霞、张迎佳、刘艳娜老师的同课异构教案进行了点评，并对几位老师在疫情期间的辛勤付出深表感谢。会议重点是布置下阶段工作：</p><p>一、共读《乡土中国》，写读书笔记和观后感。</p><p>二、整理听课记录，每学期不少于15节。 </p><p>三、修改完善并上交个人的三年成长规划。</p><p>四、为每个成员配备档案盒，着手个人的资料收集和整理工作。</p><p>五、分享个人成果，赠送全市高中语文教师人手一套《杏坛拙耕录》。</p><p>六、学习名师工作室考核评估细则，对照要求找差距。</p> <p>会议期间，教师们还交流了网课教学中遇到的困难和问题以及各自的应对策略；最后，高中语文教研员王银龙老师进行了总结，对这次线上会议给予了高度的肯定，同时针对名师工作室的工作提出了建设性的意见和建议，并勉励大家“把灾难当教材，与祖国共成长”。 </p><p> 独行快，众行远。隔着屏幕，大家认真聆听，仔细记录，暗下决心，要不忘初心，仰望星空，脚踏大地，相互携手，抱团成长，砥砺前行！</p> 尾声 <p>17号上午8点钟，寇宏伟名师工作室中的外校成员代表赶赴偃师高中，满怀激动地从寇老师手中接过《杏坛拙耕录》。这是寇老师多年教学实践的结晶，也是他送给全市高中语文教师的一份厚礼。相信在偃师市教体局的正确领导下，在寇老师的示范引领下，偃师高中语文教学会迎来新一轮的飞跃和蜕变！</p>