风筝小常识 <p> 风筝起源于中国。风筝又名纸鸢、风鸢，唐朝的《事物纪原》记载了汉初的韩信是风筝的发明人。</p><p>风筝分为：软翅类、硬翅类、板子类、立体类、串式类、复线类。</p><p> 风筝的形状：主要是模仿大自然的生物，如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等，而图案方面，主要由个人喜好而设计，有宣传标致，动物、蝶、飞鸟等，琳琅种种。</p><p> 风筝的建造材料除了丝绢、纸张外，还有塑胶材料造的，骨杆有竹篾，木材及胶棒来造，近来有人设计一种无骨风筝，它的结构是引入空气于绢造的风坑之内，令风筝形成一个轻轻飘的气枕，然后乘风于上。中国、马来亚、菲律宾及日本等，亦有一种大形的风筝。</p><p><br></p><p><br></p> 活动背景 <p> 阳春之际，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会手绘风筝，简单的制作风筝，放飞风筝，激发幼儿对科学的热爱，增进亲子之间的感情。</p><p><br></p><p><br></p> 活动准备 <p>活动主题：拥抱春天，让爱飞扬。</p><p>活动时间：2018年4月20日(星期一)下午3:00</p><p>活动 地点: 田野 广场等</p><p><br></p><p><br></p><p>活动准备：</p><p>1、各班知识准备:有关风筝小常识。</p><p>2、做好宣传工作：宣传放风筝的乐趣和意义。</p><p>3、横幅"哆来咪幼儿园风筝节活动"。</p><p>4、风筝diy人手一份。</p><p>5、孩子准备足量的饮水。</p><p>6、音响及相关音乐。</p><p><br></p> <p>风筝小常识</p><p> 风筝起源于中国。风筝又名纸鸢、风鸢，唐朝的《事物纪原》记载了汉初的韩信是风筝的发明人。</p><p>风筝分为：软翅类、硬翅类、板子类、立体类、串式类、复线类。</p><p> 风筝的形状：主要是模仿大自然的生物，如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等，而图案方面，主要由个人喜好而设计，有宣传标致，动物、蝶、飞鸟等，琳琅种种。</p><p> 风筝的建造材料除了丝绢、纸张外，还有塑胶材料造的，骨杆有竹篾，木材及胶棒来造，近来有人设计一种无骨风筝，它的结构是引入空气于绢造的风坑之内，令风筝形成一个轻轻飘的气枕，然后乘风于上。中国、马来亚、菲律宾及日本等，亦有一种大形的风筝。</p><p><br></p><p>活动背景</p><p> 阳春之际，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会手绘风筝，简单的制作风筝，放飞风筝，激发幼儿对科学的热爱，增进亲子之间的感情。</p><p><br></p><p>活动主题：拥抱春天，让爱飞扬。</p><p>活动时间：2018年4月4日(星期四)下午3:00</p><p>活动 地点: 哆来咪幼儿园</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p>1、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的生活经验。</p><p>2、共同体验亲子手绘风筝的过程，感受放飞风筝的乐趣。在亲子互动中，增强幼儿的自信心，增进家长和孩子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。</p><p>3、拥抱春天，感受大自然的美好。</p><p><br></p><p>活动准备：</p><p>1、各班知识准备:有关风筝小常识。</p><p>2、做好宣传工作：宣传放风筝的乐趣和意义。</p><p>3、横幅"哆来咪幼儿园风筝节活动"。</p><p>4、风筝diy人手一份。</p><p>5、孩子准备足量的饮水。</p><p>6、音响及相关音乐。</p><p><br></p><p>活动要求:</p><p>1、请家长2：30在哆来咪幼儿园准时集合。</p><p>2、为了您和宝贝的安全，请您和您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。给孩子备汗巾。</p><p>3、身传重于言教，请家长和孩子自觉维护公共环境，不要乱扔垃圾，保持活动场所清洁干净。</p><p><br></p><p>五、活动流程 :</p><p>1、放风筝前的热身活动，由老师带领着孩子们做体操（幼儿园体操）。家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。</p><p>2、园长讲话。</p><p> 谢园长讲话，她希望孩子们能像风筝一样，无惧风雨勇敢飞翔，并祝风筝节举办圆满成功！</p><p>3、以班为单位，爸爸妈妈们和孩子一起手绘风筝。也可写上自己的梦想。</p><p>4、画好风筝后，以班为单位，老师、家长、小朋友们一起合影留念。</p><p>5、在自己班级的区域内，爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。</p><p>6、以班为单位，老师组织各自班级做亲子放松游戏。</p><p>7、不得擅自自由行动或随意离队，如有特殊情况及时与老师沟通方能离开。</p> <p>风筝小常识</p><p> 风筝起源于中国。风筝又名纸鸢、风鸢，唐朝的《事物纪原》记载了汉初的韩信是风筝的发明人。</p><p>风筝分为：软翅类、硬翅类、板子类、立体类、串式类、复线类。</p><p> 风筝的形状：主要是模仿大自然的生物，如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等，而图案方面，主要由个人喜好而设计，有宣传标致，动物、蝶、飞鸟等，琳琅种种。</p><p> 风筝的建造材料除了丝绢、纸张外，还有塑胶材料造的，骨杆有竹篾，木材及胶棒来造，近来有人设计一种无骨风筝，它的结构是引入空气于绢造的风坑之内，令风筝形成一个轻轻飘的气枕，然后乘风于上。中国、马来亚、菲律宾及日本等，亦有一种大形的风筝。</p><p><br></p><p>活动背景</p><p> 阳春之际，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点，让幼儿了解我国的传统文化，了解风筝的文化寓意和学会手绘风筝，简单的制作风筝，放飞风筝，激发幼儿对科学的热爱，增进亲子之间的感情。</p><p><br></p><p>活动主题：拥抱春天，让爱飞扬。</p><p>活动时间：2018年4月4日(星期四)下午3:00</p><p>活动 地点: 哆来咪幼儿园</p><p><br></p><p>活动目标：</p><p>1、通过活动，让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌，了解中华民族的传统文化，丰富幼儿的生活经验。</p><p>2、共同体验亲子手绘风筝的过程，感受放飞风筝的乐趣。在亲子互动中，增强幼儿的自信心，增进家长和孩子之间的感情，促进幼儿身心健康和谐发展。</p><p>3、拥抱春天，感受大自然的美好。</p><p><br></p><p>活动准备：</p><p>1、各班知识准备:有关风筝小常识。</p><p>2、做好宣传工作：宣传放风筝的乐趣和意义。</p><p>3、横幅"哆来咪幼儿园风筝节活动"。</p><p>4、风筝diy人手一份。</p><p>5、孩子准备足量的饮水。</p><p>6、音响及相关音乐。</p><p><br></p><p>活动要求:</p><p>1、请家长2：30在哆来咪幼儿园准时集合。</p><p>2、为了您和宝贝的安全，请您和您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。给孩子备汗巾。</p><p>3、身传重于言教，请家长和孩子自觉维护公共环境，不要乱扔垃圾，保持活动场所清洁干净。</p><p><br></p><p>五、活动流程 :</p><p>1、放风筝前的热身活动，由老师带领着孩子们做体操（幼儿园体操）。家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。</p><p>2、园长讲话。</p><p> 谢园长讲话，她希望孩子们能像风筝一样，无惧风雨勇敢飞翔，并祝风筝节举办圆满成功！</p><p>3、以班为单位，爸爸妈妈们和孩子一起手绘风筝。也可写上自己的梦想。</p><p>4、画好风筝后，以班为单位，老师、家长、小朋友们一起合影留念。</p><p>5、在自己班级的区域内，爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。</p><p>6、以班为单位，老师组织各自班级做亲子放松游戏。</p><p>7、不得擅自自由行动或随意离队，如有特殊情况及时与老师沟通方能离开。</p>